作者wisdom1023 ()
看板Preschooler
標題[教養] 發展評估都過關，但常被老師客訴
時間Mon Nov 9 22:03:41 2020
寶貝剛進幼幼班時（2y)
被老師反應似有發展問題，
沈默常發呆 狀況外 聽不懂老師問題。
但在家裡明明就是鬼靈精一個。
但畢竟老師比較專業，
擔心是否有沒注意不到之處。
便掛號兒童發展中心全面評估，
結果一切正常，
除了在心理評估她內向固著性比較嚴重，
講話發音問題進行了一段語言發展的早療。
之後評估ok，
就從早療畢業了。
到了中班換新老師 ，
又被老師提說孩子都狀況外似乎有遲緩問題，
隨即又去醫院進行發展評估，
沒有任何問題。
學校的發展評估也都全部過關。
現在大班了（5Y2m)
又被老師反應她上課都聽不懂 狀況外，
再去評估還是都ok.
陸陸續續發展評估不下十次都沒問題。
也在不同早療中心進行評估。
專注力評估也ok
沒過動問題。
但她又很喜歡去上學，
回家當天課程內容都會跟我分享，
其實都有融會貫通。
也很喜歡老師。
醫生都說沒問題，
不用擔心。
但除了小班老師
幾乎每個老師都反應孩子有狀況。
真的不知道該怎麼辦？
很擔心是不是有哪個重要環節疏漏
錯過早療的黃金期。
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1F：→ wisdom1023 : 我們作息也都讓孩子九點就寢 七點起床 11/09 22:05
2F：推 sakurachang : 小朋友會有斷片或突然失神這種情況嗎？如果有可以 11/09 22:14
3F：→ sakurachang : 照看看腦波。 11/09 22:14
4F：→ wisdom1023 : 目前在家是沒有觀察到有這個狀況，但真的謝謝您提 11/09 22:19
5F：→ wisdom1023 : 醒，我再幫她預約腦神經門診看看是不是這種病理性 11/09 22:19
6F：→ wisdom1023 : 的因素。 11/09 22:19
7F：推 sakurachang : 可以詳細的詢問大班老師狀況，再轉述給醫生看看！ 11/09 22:30
8F：→ sakurachang : 希望能幫得上忙。 11/09 22:30
9F：推 earty : 請問心理衡鑑報告的結果是怎麼陳述的呢？報告內容 11/09 22:50
10F：→ earty : 或許有一些端倪？ 11/09 22:50
11F：推 kevinliou36 : 之前有看過說有些常常失神或狀況外的小孩，可能是 11/09 23:10
12F：→ kevinliou36 : 當下癲癇發作，印象中好像叫癲癇性失神？一般很難被 11/09 23:10
13F：→ kevinliou36 : 察覺，可以研究看看 11/09 23:10
14F：推 andyal : 老師也不一定了解每個學生 11/10 00:18
15F：推 lilyjean : 報告上面寫什麼呢？ 11/10 00:54
16F：推 d8846325 : 可以請老師幫忙側錄小孩上課狀況來看？ 11/10 02:42
17F：推 chouchia : 換個學校看看吧 是那種學業很重的幼兒園嗎？ 11/10 08:42
18F：推 mypeace : 我是建議媽媽如果經濟能力許可，直接自費做早療，因 11/10 11:00
19F：→ mypeace : 為既然老師已經有反應，不管醫生說什麼，至少有做 11/10 11:00
20F：→ mypeace : 有幫助呀 11/10 11:00
21F：→ mypeace : 但因為孩子並沒有確診，就不要用健保，避免留下紀 11/10 11:00
22F：→ mypeace : 錄 11/10 11:00
23F：推 stillcolor : 側錄孩子上課情況，交給醫生分析。這是最有效方式 11/10 12:10
24F：→ stillcolor : 與其他同學表現不同已是事實，細微觀察還是交給專業 11/10 12:10
25F：推 hellwolf : 會不會是年紀太小了？ 降級上上看？ 11/10 12:11
26F：推 zoemimi : 上課聽不懂的部分，家長在家教聽得懂嗎？ 11/10 13:27
27F：推 guidex : 醫生評估才跟孩子短短相處一兩個鐘頭不到，比不上 11/10 14:09
28F：→ guidex : 老師長時間的觀察吧，家長可能有在上班，如果可以 11/10 14:09
29F：→ guidex : 的話，稍微長時間在家中帶孩子一整天時間 畫畫寫字 11/10 14:09
30F：→ guidex : 做勞作閱讀等等，觀察他的學習狀況看看，能夠輔以 11/10 14:09
31F：→ guidex : 錄影更好，醫生才有畫面依據 11/10 14:09
32F：推 tf35 : 覺得不用太擔心，有些孩子吸收到學會需要一點時間 11/10 19:34
33F：→ tf35 : 消化，老師在教的當下不一定會回答或反應 11/10 19:34
34F：推 youame : 我小孩的同學,在幼兒園也是被老師認為可能有遲緩 11/11 01:18
35F：→ youame : 講話不太流利,有點過動比較坐不住 11/11 01:20
36F：→ youame : 念小學以後,學業成積非常好,尤其數學更優秀 11/11 01:21
37F：→ youame : 以我觀察,頂多算是有點過動,談不上遲緩 11/11 01:24
38F：推 krisis : 換學校，不然老師交接的時候一直交接這個學生有問題 11/11 11:01
39F：推 krisis : 紙本紀錄 11/11 11:03
40F：推 berrychiu : 我會假日帶去上一些父母可旁觀的課程看看反應 11/12 01:05
41F：推 MiyabieEva : 換學校試試 11/12 13:26
42F：推 secret929 : 我小孩幼幼班的時候也不斷被老師說專注力差，後來 11/12 19:18
43F：→ secret929 : 我自己帶他去上外面親子課，發現不得了真的跟其他 11/12 19:18
44F：→ secret929 : 孩子不一樣，完全狀況外 11/12 19:18
45F：推 secret929 : 在家也是很精明那種，後來自己帶每週職能治療、專注 11/12 19:22
46F：→ secret929 : 力PG課、在家也依照老師方式訓練，有進步 11/12 19:22
47F：推 kikikite : 有的小孩小團體跟大環境中的注意力差很多，建議請老 11/12 20:07
48F：→ kikikite : 師側錄上課影片去給醫生評估 11/12 20:07
49F：推 anit3 : 老師有提到上課時哪方面有狀況嗎？例如：動態活動？ 11/12 20:27
50F：→ anit3 : 靜態活動？個人？團體？可以請老師具體說明有狀況 11/12 20:27
51F：→ anit3 : 之處，比較知道從何處改善 11/12 20:27
52F：推 swoodstock : 那個固著性到中大班有改善嗎？感覺老師會這樣說，就 11/13 22:04
53F：→ swoodstock : 是有些狀況呢... 11/13 22:04
54F：→ swoodstock : 但老師應該會跟你說具體的事件 或是你主動問看看 11/13 22:05
55F：推 monkeyashley: 請問他視力也都OK嗎？ 11/18 09:36
56F：推 catanita : 現在五歲兩個月為什麼是大班？ 我們中班的同學都五 01/07 23:26
57F：→ catanita : 歳。如果是跨级這些問題就很正常啊 01/07 23:26