最近兩三年來，自己與友人其實都為這個問題困擾過。 自學之於我其實有很大難處，在於我不能肯定我給孩子的發音是否正確。 比如舌頭的擺放位置、重音落在哪。 語言是工具，一定得使用才能熟悉上手。 加以本人原罪，教職的身份不自覺地就會去「找孩子的錯」。變成類似填 鴨的反覆唸誦。 最後還是想說交給專業的來處理比較好。 而在尋找的過程，聽到了很多的建議與經驗，乾脆打成文章來給大家參考。 雖然有三篇，但其實看這篇就可以了。 http://bit.ly/2zP2Dje -- 從孩子兩歲起就是讓她看著英文卡通、念英文繪本長大的。但並沒有很完整 或是固定的時間表，但能肯定的是，每天「聽」的時間超過一小時。 而在孩子上了公幼之後，聽的時間大概降為半個小時。 這樣子下來，說實話，我並沒有看到預期的英文能力成果。唯一能慶幸的是， 孩子很喜歡英文，如是而已。 後來上了一些課，發現我家孩子比較適合去上課跟同儕一起玩+學，可能是因 為獨生女的關係吧，能跟同伴一起做些什麼的時候，總是特別開心。 -- 身邊有很多了不起的全職媽媽，他們都教養出英文能力與各方面都很優秀出 眾的孩子。也聽過不少幾乎沒有英文基礎的爸媽，靠著有聲書、youtube就 讓孩子擁有好比出國留學的口說與聽讀寫能力。 每當付那高額學費時，總難免有負疚感，似乎自己太差勁、只想教育外包。 可是孩子當越變越好，喜愛學習，英語能力顯著提升的時候，又會瞬間覺得 自己真是英明睿智。 還好沒耽誤了她。 教養之路，真的是道阻且長啊。 --

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