繪本分享裡會開始放些我在親子教養的看法， 像這篇裡有如何教孩子分享、說實話的勇氣，各位可以參考一下。 http://iamzoe.pixnet.net/blog/post/31970881 -------------------------------------------------------------------------- 畫風看起來很熟悉嗎？這本也是島田由佳的書，他的書實在太迷人了， 所以又來推薦一下，而且裡面有好多包姆與凱羅的東西，看到就覺得真 開心。內容有很多小細節的變化，都是學生提醒我的，可以跟孩子一起 看書真是有趣。主角是球球和哥哥，這兩兄弟的故事一定會讓二寶媽很 有共鳴，又愛吵又愛一起玩，看得爸爸媽媽好氣又好笑。 詞彙擴展：生活用品，我很愛跟孩子討論裡面的用品跟一般有什麼不一樣，「面 紙盒是車子的形狀耶！」，「凳子的椅腳有穿鞋子耶！」然後我們就會一起覺得好 想要喔。 『詞彙都會先從名詞開始增加，所以當日常生活詞彙都能好好表達時， 我們不妨教他們細部名詞，像是腳踏車有手把、煞車、座墊、輪胎、鍊 條……用這樣的原則繼續擴展孩子的詞彙量。』 句法練習：「當哥哥在畫畫時，球球也跟著畫（當…也…）」 問題思考：這本書我覺得可以跟孩子深入探討的有兩件事，分享與說實話的勇 氣。 「為什麼哥哥不想分享？」 「如果是你想分享嗎？」 「為什麼打破花盆後，哥哥就可以一起跟球球分享玩具了？」 『分享這件事如果不是心甘情願，旁人用強迫好像也不是件好事，當哥 哥姊姊的好像常常會被要求你就讓給弟弟或妹妹，這其實是很受傷的事 吧！大人有時候只是想便宜行事，但小孩就受傷了。我到現在還記得， 小時候我睡著了，我媽回來後就分了甜點給哥哥姊姊，沒想到我醒了看 到沒吃到的東西，哇哇大哭，就覺得我媽最不疼我了，我是外面撿來的 小孤女，但其實只是我媽看我睡了，不想叫我起來吃東西而已。但是當 孩子大到可以理解時，往往這傷口已經存在了很久很久，而且可能影響 了什麼我們並不知道。 總之，分享是要他自己覺得玩具真的要多一點人才會更好玩，有這樣的 情境就好好增強，讓他懂得分享的好處，盡量不要讓他不得不分享，這 樣反而是讓他學不到分享的樂趣。』 「哥哥為什麼不敢講他打破花盆？」 「媽媽會發現嗎？」 「如果是你，你敢講嗎？」 「那要怎麼辦？」 『有的家長會很緊張跟我說：「小孩愛說謊怎麼辦？」，其實他們應該只 是怕處罰，像球球哥哥那樣。我姪子有一次打翻水，他抬頭很驚恐看著 我，我就大笑說：「哇，翻倒了，我們來擦一擦吧！」我們就開心拿著 抹布擦乾淨，但那個眼神還滿讓我心疼的，大概嬰兒十個月左右，孩子 會開始連結自己的行為與大人的反應，所以他們或許會開始學會躲避， 爸媽應該多給孩子彈性，孩子本來就是會犯錯的，給予他們空間去嘗試 吧！要常常這樣洗腦自己，當父母親真不簡單！』 生活應用：球球愛模仿哥哥，那我們也做模仿運動，做些奇怪的動作，讓孩子跟 著做，孩子做完再讓爸媽跟著做。其中，一定要小孩做做鬼臉喔，超療育的活動。 -------------------------------------------------------------------------- --

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