作者tiao (跳跳)
看板Preschooler
標題[幼教] 求如何解釋月亮的變化
時間Tue May 10 10:43:08 2016
小朋友三歲多
正值什麼都要問「為什麼」的年紀
我想儘量用簡單的語言告訴他「正確的答案」
昨天初三，月亮是眉月
小朋友指著月亮問我：「為什麼不見了」
我說：「因為太陽照不到暗暗的那邊，所以月亮看起來剩一點點」
她似懂非懂，我不知道該怎麼用小朋友的語言去解釋「月亮為什麼不見了」
我又不想呼攏她「月亮被咬了一口」諸如此類的謊言，這個就像小朋友問：「我從哪裡來
的？」
而你回答：「從石頭蹦出來的」，一樣荒謬ˊ_>ˋ
跪求鄉民是否有更容易讓小朋友理解的語言去解釋這個天文現象…
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※ 編輯: tiao (101.8.192.5), 05/10/2016 10:48:20
1F：→ NekoShuang : 我沒被問過，不過我會想到這麼做，先不管真正的原理05/10 11:11
2F：→ NekoShuang : 我會拿著一顆球和手電筒實際操作給他看05/10 11:12
3F：→ NekoShuang : 讓手電筒不動，球慢慢移動，告訴他因為月亮走的較慢05/10 11:16
4F：→ NekoShuang : 所以有些地方有照到，有些還沒，等到走過去了就會了05/10 11:17
5F：推 lovy : 推樓上 還是要實地演練給孩子看才能理解05/10 11:21
6F：→ NekoShuang : 不曉得這樣可不可以呢？05/10 11:22
疑！我試試看！
※ 編輯: tiao (101.8.192.5), 05/10/2016 11:23:03
7F：→ NekoShuang : 可以讓小朋友幫忙拿著手電筒參與，05/10 11:30
8F：→ NekoShuang : 大人在前操作解說，只是不曉得會不會又有新問題 XD05/10 11:30
為了這個還特地再去估狗ˊ_>ˋ嗚嗚我地科學的不好啊啊啊
※ 編輯: tiao (101.8.192.5), 05/10/2016 11:57:41
9F：推 yuwin12 : 先啟蒙一些天文概念，如月繞地轉，地繞太陽轉，再慢05/10 12:12
10F：→ yuwin12 : 慢解釋月亮暗的地方是太陽照不到的地方05/10 12:12
這個方法好像不錯！
11F：推 ladyluck : 我用地球儀手電筒這些東西示範過05/10 12:15
我試試實體操作給他看
12F：→ drama : 在台北的話直接帶去天文館吧XD05/10 13:13
在南部ˊ_>ˋ鄉下地方
13F：→ drama : 不過我會把故事面和科學面都說給小孩聽，因為我覺得05/10 13:14
14F：→ drama : 孩子也該有想像的空間，可以編出新的故事05/10 13:14
對～我是想說上來求助有沒有「孩子的語言」去解釋科學的東西，「月亮變來變去的故事
」
※ 編輯: tiao (101.8.192.5), 05/10/2016 13:33:39
15F：推 alulu : 亮亮的部分是太陽照亮的，暗暗的是地球擋住，太陽 05/10 13:59
16F：→ alulu : 照不到 05/10 13:59
17F：推 p200711236 : 繪本 05/10 15:07
18F：推 sharkimage : 南部有台南的南瀛天文館哦 05/11 00:48
19F：推 chris668 : 推樓上手電筒解說.05/11 01:01
20F：→ saram : 對三歲小孩不必講大學之道.05/11 04:08
21F：→ saram : 跟他說月亮每天穿不同衣服上班就對了. 05/11 04:08
22F：→ saram : 留點想像空間給下一代吧,可憐他們的創造力都被你家 05/11 04:09
23F：→ saram : 長消滅了.05/11 04:10
24F：推 sevenqueen : 有本書是月亮變變變，我讓他先理解月亮變的過程，然05/11 13:11
25F：→ sevenqueen : 後他問為什麼，我說因為她轉圈圈，我們也來轉圈圈 05/11 13:11
26F：→ sevenqueen : 其實讓孩子有科學概念並不會抹煞想像力 05/11 13:12
27F：推 CHRISTINAYEN: 我女兒第一次問是他在看小百科時 我就帶她去科博館05/11 13:36
28F：推 Septembre : 手電筒解說真是不錯耶 05/11 21:36
29F：→ Septembre : 不過我覺得讓小朋友有想像空間也不錯啊 月亮被咬一05/11 21:37
30F：→ Septembre : 口未必算謊言 不然嫦娥奔月這類故事大家也在傳啊 05/11 21:39
31F：推 lucky31 : 三歲多我覺得未必要用很"科學"的語言解釋這個現象05/12 12:09
32F：→ lucky31 : 有本書叫做 "月亮先生", 可以找來跟孩子一起看看 05/12 12:09
大家說的我會試試看，可能像y大說的，先跟她地球轉轉轉的概念
然後我會想給他一個正確的方向，可能有些人覺得太嚴肅，或是太早了。
但因為她現在正值什麼都好奇的年齡，她最信任的人不外乎就是爸爸媽媽，爸爸媽媽說什
麼她都會相信，所以才會覺得先引導她正確的大方向，建立好邏輯思考能力，至於想像力
的部份，正確的科學觀念應該不至於抹煞想像力吧(?)可以藉由多看繪本去補充
※ 編輯: tiao (101.8.192.5), 05/12/2016 17:27:34
33F：→ superday : 我們家三歲小孩已經不吃「騙」這套了。說被咬ㄧ口他 05/12 17:47
34F：→ superday : 一定繼續追問誰咬的、幹嘛咬，都是石頭不能吃等等.. 05/12 17:47
35F：→ superday : 所以也是直接找兩顆球+一個手電筒是給他看。 05/12 17:50
36F：→ superday : 有時候我們會說不知道耶～一起去找書來看或是反問小 05/12 17:55
37F：→ superday : 孩「你認為呢？」「這些選項你覺得哪個才是？」但就 05/12 17:55
38F：→ superday : 算答錯也不會去更正，我們會說「嗯！有可能喔！有道 05/12 17:55
39F：→ superday : 理耶～」 05/12 17:55
40F：→ saram : 大人答覆小孩問題時,可多用"你想想看?你覺得是..." 05/12 19:43
41F：→ saram : 等他回答,看情形給評價就好了. 05/12 19:44
42F：→ saram : 也可以用"這樣?我還真的沒想到呢..." 05/12 19:45
43F：→ saram : 以問代答豈不輕鬆多了? 05/12 19:45
44F：→ saram : 有個美國教師進教室發現裡面很冷,窗戶全開著. 05/12 19:46
45F：→ saram : 於是他嚴肅的問大家:"你們覺得有甚麼不對勁的?" 05/12 19:47
46F：→ saram : 耐心地等了很久後,終於有一個學生起來去關窗戶. 05/12 19:48
47F：→ saram : 孩子雖小,他畢竟不是猴子,我們要重視誘導的教育. 05/12 19:49
48F：推 areca : 抹煞想像力大概是指: 知道一個問題的答案後就會停止 05/13 07:32
49F：→ areca : 腦中尋找解答的過程 比如知道月亮怎麼轉了以後 05/13 07:33
50F：→ areca : 也就不會再去想像其他的可能了 我是不知道小孩的腦 05/13 07:34
51F：→ areca : 袋運轉是不是這樣 不過要是我 應該也暫時不會告訴 05/13 07:34
52F：→ areca : 他真正的原理 讓他自己思考有時會有很多有趣的發現 05/13 07:36
53F：推 Leia : 我想更正一下上面某樓說的，月亮暗的地方並不是被地 05/14 22:54
54F：→ Leia : 球擋住光喔，是月球的暗面，等同於地球夜晚的部分。 05/14 22:54
55F：→ Leia : 請記得複習一下地科，教導正確的觀念喔！ 05/14 22:54