※ 引述《childpower (勇敢呼吸-做自己)》之銘言： : 小孩這個月剛滿2歲 : 所以來這一個版 : 事情是這樣的 : 我和小孩老公3人自己住 : 我都是自己帶小孩 : 主要採取美式教育 : 小孩吃完早餐了 : 要跟我要香蕉 : 我問他 你確定你吃得下? : 他點頭回答 : 我真的給他了 : 他又是咬一小口推說不吃了 : 我非常生氣 : 握著他的手 嚴肅說 香蕉是你說要吃的!吃完他才會帶你出去玩 : 相當然他吃步下 默默放在桌子上 : 所以我就跟她說 這樣我們不出去玩了 : 他想一下就回房間玩玩具了 : 過1小時後 : 他跟我說 搖搖馬並指外面 : 我回答 : 你沒吃完你要求的食物 不能出門 我們說好了! : 他也就不再要求了 : 室後 : 我娘親知道這一件事情 : 對我說 你太嚴格了!他才2歲~ : 我真的太嚴了嗎? 以前我也曾經因為類似的事情覺得很生氣， 但後來我知道這是因為有一種「誰叫你不聽我的話，活該」的感覺在。 不然就是「你不聽我的暗示哦？等一下你就知道......」= = 美式教育不是這樣的，中式教育才這樣。:D 若回歸到要想一想孩子需要什麼的情況......我的作法是這樣。 我兒子不要說兩歲了，到了四歲偶爾還是會錯估自己的食量。 有時候他只要吃到好吃的東西就會說我要好多好多， 然後恨不得把所有的食物都堆到自己的面前。 一方面我會跟他講共食的概念，大家都需要分到食物。 另外我則是跟他說，先拿一點，你還想吃，再拿。 若這是你比較喜歡吃的東西，可以拿多一點點。 香蕉的部分我們也有類似的故事，不過發生在地瓜身上。= = 孩子吃地瓜，覺得很好吃，他說還要。 但我預估他已經快吃飽了，就讓他感覺一下自己的胃。 不過他還是執意要，我就跟他討論，我先給你一點， 你吃完以後發現還要，我再給你，不要浪費食物。 孩子就會邊吃邊感覺自己的肚子怎麼樣， 吃完之後他說我想要再一點點，一點點就好了。 然後我再給他，他很滿意的吃完以後，就說我吃飽了。 若錯估份量，我會問他可不可以再多吃一點把東西吃掉， 真的吃不完的話，我會要求他等一下要吃完。 可若是殘羹剩飯的話，那就算了。 只是會再跟他談與感覺一下什麼是飽足感。 還有跟他強調要珍惜食物， 然後再說一次他已經聽得很煩的食物從哪裡來他要感謝哪些人哪些東西之類的。 （小孩就會很抓狂XDDD） 當然不是每一次都這麼完美啦～ 不過我想成人也不見得每一次都可以做對吧！ 主要的目的在孩子可以對自己的決定負責任， 以及可以預估與理解自己的選擇就好了。 --

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