※ 引述《childpower (勇敢呼吸-做自己)》之铭言： : 小孩这个月刚满2岁 : 所以来这一个版 : 事情是这样的 : 我和小孩老公3人自己住 : 我都是自己带小孩 : 主要采取美式教育 : 小孩吃完早餐了 : 要跟我要香蕉 : 我问他 你确定你吃得下? : 他点头回答 : 我真的给他了 : 他又是咬一小口推说不吃了 : 我非常生气 : 握着他的手 严肃说 香蕉是你说要吃的!吃完他才会带你出去玩 : 相当然他吃步下 默默放在桌子上 : 所以我就跟她说 这样我们不出去玩了 : 他想一下就回房间玩玩具了 : 过1小时後 : 他跟我说 摇摇马并指外面 : 我回答 : 你没吃完你要求的食物 不能出门 我们说好了! : 他也就不再要求了 : 室後 : 我娘亲知道这一件事情 : 对我说 你太严格了!他才2岁~ : 我真的太严了吗? 以前我也曾经因为类似的事情觉得很生气， 但後来我知道这是因为有一种「谁叫你不听我的话，活该」的感觉在。 不然就是「你不听我的暗示哦？等一下你就知道......」= = 美式教育不是这样的，中式教育才这样。:D 若回归到要想一想孩子需要什麽的情况......我的作法是这样。 我儿子不要说两岁了，到了四岁偶尔还是会错估自己的食量。 有时候他只要吃到好吃的东西就会说我要好多好多， 然後恨不得把所有的食物都堆到自己的面前。 一方面我会跟他讲共食的概念，大家都需要分到食物。 另外我则是跟他说，先拿一点，你还想吃，再拿。 若这是你比较喜欢吃的东西，可以拿多一点点。 香蕉的部分我们也有类似的故事，不过发生在地瓜身上。= = 孩子吃地瓜，觉得很好吃，他说还要。 但我预估他已经快吃饱了，就让他感觉一下自己的胃。 不过他还是执意要，我就跟他讨论，我先给你一点， 你吃完以後发现还要，我再给你，不要浪费食物。 孩子就会边吃边感觉自己的肚子怎麽样， 吃完之後他说我想要再一点点，一点点就好了。 然後我再给他，他很满意的吃完以後，就说我吃饱了。 若错估份量，我会问他可不可以再多吃一点把东西吃掉， 真的吃不完的话，我会要求他等一下要吃完。 可若是残羹剩饭的话，那就算了。 只是会再跟他谈与感觉一下什麽是饱足感。 还有跟他强调要珍惜食物， 然後再说一次他已经听得很烦的食物从哪里来他要感谢哪些人哪些东西之类的。 （小孩就会很抓狂XDDD） 当然不是每一次都这麽完美啦～ 不过我想成人也不见得每一次都可以做对吧！ 主要的目的在孩子可以对自己的决定负责任， 以及可以预估与理解自己的选择就好了。 --

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