11月份的優兒講座中，有請家長填寫一份評量表，學齡前是大腦建構的黃金關鍵期，該如 何透過玩，引導情緒力、培養專注力呢？ 【作答完成後，將由優兒提供您優兒寶貝情緒力、專注力分析諮詢，並提供特定年齡階段 應該如何引導情緒力、培養專注力的遊戲方式。】 【優兒寶貝情緒力、專注力評量表】http://goo.gl/iqNQOA 由於時代的變遷，生活形態的改變，加上空間有限，大大的剝削了小孩尋求刺激的機會， 感覺整合功能的發展有一定的順序，小朋友若是感覺經驗不足則容易在情緒上、行為上 學習上或人際關係上遇到困擾。 例如有些小孩因觸覺經驗不足，無法正確地解釋觸覺訊息，以致當他被別人輕碰時，會誤 解別人正在攻擊他們，久了便影響其人際互動，形成較被動的人際互動影響日後的獨立能 力。或是常聽到家長抱怨自己的小孩，"走路跌跌撞撞，跌倒也都不會喊痛，總是帶著傷 口回家"，"很執著於衣服的質料，一定要純棉的才穿，衣服後面的標籤一定要剪掉，不然 就渾身不對勁"，"非常挑食，很多食物拒之千里，吃頓飯總是在打仗"，"爬上爬下，動個 不停，讓媽媽精疲力盡"。 這些令爸媽頭大的孩子日常生活行為問題，常被父母解讀為性格使然，或認為長大就會好 ，但在專家眼裡，很大的原因出於神經系統經驗不足而造成，這些行為都是孩子在尋求感 覺經驗來滿足大腦的需求。這些狀況若不及早調整，將會導致注意力不能集中、人際互動 被動、學習表現差，而使小朋友在學校中的整體表現較不佳。 到底應如何提升孩子大腦基礎的能力呢? 其實很簡單，就是陪孩子大量的玩！ 但是究竟應該玩哪些遊戲與活動才能有效幫助孩子學習力提昇、情緒掌控、專注力品質以 及耐挫度、反應速度呢？ 【作答完成後，將由優兒提供您優兒寶貝情緒力、專注力分析諮詢，並提供特定年齡階段 應該如何引導情緒力、培養專注力的遊戲方式。】 【優兒寶貝情緒力、專注力評量表】http://goo.gl/iqNQOA --

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