我兒子也是很小的時候就去念幼幼班 (2y2m) 而且一開始也是那種一聽到要說掰掰就大哭的孩子！ 雖然我也看了書說要好好跟他道別，但我後來選擇了不告而別! （這種方式很像處理我家小狗的分離焦慮的情形） 他知道要和父母分開，他知道父母不會和他一起在幼稚園，所以才會哭呀。 我一開始的不告而別作法是會陪他進教室，(學校固定八點會吃早餐) 我會等他比較自在，注意力不再一直放在我身上之後，悄悄走開。 當然等他發現了之後他也會哭，可是老師會幫忙轉移注意力，很快就可以安撫。 （以上是老師說的） 甚至我會幫他帶他喜歡的小兔子和照片，老師會請他想媽媽的時候去抱兔子和看照片 然後每天也是和版媽一樣會跟他說今天他在學校做完什麼事之後我就會去接他了 上學哭哭+晚上作惡夢的情況大概持續兩三個禮拜，甚至他到我離開五六步他就哭了 老師還是持續轉移注意力＋安撫。不過漸漸地上學就不會討著要抱兔子了！ 後來我發現他好像很在意一件事情，就是怕媽媽不去接他！ 因為我會問他，我會不會去接你呀？他都會講不會呀！ 於是我就會很肯定的告訴他，會阿！媽媽會去接你喔！昨天有去接，今天也會去喔！ 然後他一兩天後晚上就不會做惡夢了！ 之後我開始會跟他說，今天是禮拜幾，爸爸媽媽要去上班，你要不要去幼稚園呢？ 如果不去的話，你就要自己一個人在家裡耶？可是幼稚園很好玩耶！ 有老師，有小朋友陪你喔！ （我每天都會問他喜不喜歡今天幼稚園的生活！他都會跟我說喜歡～） 然後他就會選擇去上幼稚園，接著我就會問他媽媽會不會去接你？ 他就會說：會呀！那媽媽幾點會去接你？他會說：五點！！ 每當他回答一個問題，我都會用很誇張的聲音加表情說"答對了！" 最後他答完五點之後我會給他抱抱+親親! 以上是我每天早上都會跟他做的心理準備～ 到幼稚園後，如果他沒有哭哭，老師也會請當時有到校的小朋友給他很大的鼓勵～ 甚至跟他說，如果沒有哭哭的話就會讓他第一個玩溜滑梯喔！ 大概在開始上學後的一個月，他突然就會自己跟我說掰掰了喔！ 實在是讓人非常驚喜的轉變～這是我們家的經驗～給你參考看看。 p.s. 分開的時候，如果父母捨不得的情緒，是會感染到小孩的喔！ 千萬不要讓他認為分別是一件很痛苦的事情，像我老公就會分不開 一聽到他哭就會跑回教室看，結果本來他只要哭一次，會變成哭三次！ p.s.s. 每個小孩的氣質都不一樣，我不告而別的作法可能剛好適合我家孩子 勿鞭喔！ ※ 引述《aimify (目標:open將變小正太)》之銘言： : 最近把老大（2Y4M）送去幼幼班 : 第一天會跟我說掰掰 : （因為有溜滑梯、車子等新鮮事物） : 第二次跟他說掰掰開始有點不願意我走了 : 聽到我說掰掰會嗚嗚的小哭 : 但是注意力很快就又轉移到園內設施 : 於是我就走了 : 第三次送他上學 : 他到了大門口就開始會抓我 : 臉上開始出現哭哭的表情 : 我就知道偷偷離開對他來說這樣是不好的了 : 於是我留下來跟他說 : 等他玩一玩、吃過午飯、睡午覺起來 : 吃點心、再玩一玩，媽媽就來接你了 : 他仍舊不願意 : （這邊我是想學習汪培珽的作法 好好的跟小孩說 讓小孩接受父母離開） : 老師跟我說 : 這時候孩子都這樣 : 過一陣子就好了 : 於是拿了零食轉移小孩的注意力 : 要我趕緊離開 : 今天換爸爸送他去 : 剛他老爸傳訊息告訴我 : 他大哭了 : 老師抱他進去他就大哭了 : 這樣不好 : 我覺得這樣真的不好 : 或許以前的人會覺得這沒關係 : 就像老師說的，時間久了孩子就會接受了 : 但是，如果依照《好媽媽勝過好老師》尹建莉的看法 : 這樣的行為會對孩子的心靈留下陰影 : 那，我該怎麼做比較好？ : 怎麼做，才可以讓孩子慢慢接受送他去上課這件事？ : （雖然送他上課他開始會哭，但是去接他下課時都看他玩得很開心的說...） : 可以請有經驗的父母分享一下嘛？ : 謝謝～ --

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