作者lys (努力瘦身的凱西媽)
看板Preschooler
標題Re: [教養] 剛滿兩歲，愛講"要打某人"，該怎麼辦？
時間Wed Feb 29 20:34:30 2012
: １. 有什麼其他比處罰他，更可以達到改正他愛(愛講)打人的方法嗎？
想先請教的是
因為文章中說道，你們不會用打人的方式來教養小孩
可是，為什麼小孩會學習到講「打奶奶」？
要先找到源頭，才好對症下藥
: ２. 我們這樣的處罰方式，需要作什麼修正或改變嗎？ (原則上我們還是不會用打的)
處罰方式百百款
也是要看人啦
但我個人覺得，這樣就關在房間裡，好像太過了
雖然你們可能認為是先讓他平復心情或什麼的
可是想想看，如果以後有更大的事發生，更嚴格的處罰可能會是什麼？
: ３. 我們處理他(講)打人這件事上，有沒有什麼原則上錯誤的地方？
: (請注意，這裡指的是並不是方法，而是原則)
這個…我也不知道…
: ４. 有辦法訓練他不要那麼小氣嗎？還是過一陣子等他大一點之後，慢慢就會好了？
聽說大一點就會好了
但還是要提醒一下他要分享
: 以上幾點，大概是我現在能想到以及歸納出的問題，感謝！
好像沒有解答你的疑問～呵
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 112.104.174.242
1F：推 shihchenhung:感謝L媽的回覆 02/29 22:58
2F：→ shihchenhung:關於第一點，我覺得應該是從他1y2m左右開始 02/29 22:58
3F：→ shihchenhung:會打他表姐開始，每次動手打表姐，我們就會告訴他 02/29 22:59
4F：→ shihchenhung:不可以打表姐，而我兒子又算滿常打表姐的 02/29 23:00
5F：→ shihchenhung:我想大概就是因為這樣，慢慢的他學到這個動作叫"打" 02/29 23:01
6F：→ shihchenhung:至於為什麼，這也是我們很困擾的地方 02/29 23:02
7F：→ shihchenhung:我們猜，會不會是因為他覺得好玩？還是明知故犯 02/29 23:03
8F：→ shihchenhung:覺得這樣有趣？說真的我們也不清楚～ 02/29 23:03
9F：→ shihchenhung:===========分隔線============= 02/29 23:03
10F：→ shihchenhung:第二點，我們的想法是，更嚴格的處罰就是關更久， 02/29 23:04
11F：→ shihchenhung:使用這樣的處罰方式，一方面是因為現在他還沒辦法 02/29 23:04
12F：→ shihchenhung:好好的罰站，另外我們想把"關房間"這個指令，慢慢的 02/29 23:05
13F：→ shihchenhung:訓練，讓他知道這是他做錯事情時的處罰 02/29 23:06
14F：→ shihchenhung:目的則是藉由限制他的自由，希望能夠讓他學會反省 02/29 23:06
15F：→ shihchenhung:至於未來，在他了解越來越多語言詞彙之後，我們可能 02/29 23:07
16F：→ shihchenhung:會加入像是罰站，或者是不准玩玩具，不准吃點心 02/29 23:07
17F：→ shihchenhung:之類的方式。 02/29 23:08
18F：→ shihchenhung:===========分隔線============= 02/29 23:08
19F：→ shihchenhung:第三點其實有呼應到L媽在第二點的回答 02/29 23:09
20F：→ shihchenhung:我的意思就是，這樣的行為該不該處罰？ 02/29 23:09
21F：→ shihchenhung:像是L媽提到的，覺得這樣就被處罰有點太過 02/29 23:09
22F：→ shihchenhung:不過如我文中所說，我們並不是一開始就連續處罰他 02/29 23:10
23F：→ shihchenhung:最近一個月，一直到昨晚前，我們都是先好好跟他說 02/29 23:10
24F：→ shihchenhung:告訴他不可以講，同時要他跟奶奶說對不起 02/29 23:11
25F：→ shihchenhung:一般來說如果拖過五分鐘他還不肯講，我才會採取 02/29 23:11
26F：→ shihchenhung:關房間的方式，而有幾次，當他聽到要關房間了 02/29 23:12
27F：→ shihchenhung:馬上就肯說對不起了 02/29 23:12
28F：→ shihchenhung:而我們的想法是，這樣的行為是錯的，不管採取什麼 02/29 23:13
29F：→ shihchenhung:對策，最終目的一定要將這個行為改正過來 02/29 23:13
30F：→ shihchenhung:也因此我們採取了處罰的方式 02/29 23:13
31F：→ shihchenhung:不過同時也懷疑這樣做到底會不會太過？ 02/29 23:14
32F：→ lys :呃，好長的推文～我有一些想法，但時間已晚，明晚再 03/01 00:32
33F：→ lys :說吧～ 03/01 00:32
呵，我想說的，很多媽媽都有提出來，果然腦力激盪法，還不錯
可是，我一直有個感覺
為什麼現代的父母都很「高標準」的要求小小孩？
這年紀的小小孩
很容易有脫序的行為
但每次都嚴格導正，是否有其必要性
我想這是值得好好討論的
我家目前只有一個小孩
可能尚未有爭寵的事情發生
大頭恩2y3m她有時玩到瘋了，就會用手打我的臉或身體或背
我只有制止她，告訴她不可以隨便動手打人，如此而已
我甚至沒有要求她道歉(或許有人不認同這種做法)
因為我知道她不是故意的，她以為那是在玩
這樣處理下來，這種脫序行為其實很少發生耶
可是，她有時會亂丟東西，有次甚至k到我的頭
那次我真的火了～還痛哭起來，真的太痛了，所以她也嚇到了
爸爸在一旁「一直要求」她道歉
她嚇得說不出話來
(當時我心中想著，別再逼她了啦)(或許也有人不認同我這種想法)
等我痛完哭完，我就告訴她，下次不能這樣亂丟
叫她跟我說「對不起」
她就小小聲說，接著就抱一抱她(因為她嚇到了嘛)
以前，她亂丟，我會教她「輕輕放」
她就會重新拿起來輕輕放
但一玩瘋，就忘記
那次也是如此
之後，她就不敢如此亂來了
但，會不會再次亂丟玩具呢？
還是會啊，那怎麼辦？沒怎麼辦，她自己會去撿回來，說「輕輕放」
若她忘了，再提醒她
總之，就是反覆教她
另外，我覺得比較奇妙的一點是
你說到，以後才會加入「不准玩玩具」、「不准吃點心」此類的處罰
卻在這個時候使用「隔離式處罰」
我怎麼感覺順序怪怪的
我總以為隔離式處罰已經是最後一步的方式(如果你堅持不打小孩的話)
處罰要有效，必須是行為和結果有連結性
「說」要打奶奶→不肯道歉→關房間→勉為其難道歉
(抱歉，我看不出其中有何關聯)
換句話說，當處罰不見功效，是否代表該換一種方式
我想這也是你上網發問的原因吧
我使用隔離式處罰的時機，通常是大頭恩已經為某事哭鬧到失控
我安慰、責罵什麼的，都沒有效，感覺自己也快失控想痛打她一頓
才會把她放到房間裡，讓她冷靜，也讓我冷靜一下
還有，我想提醒的是，我問道，若以後有更大的錯誤發生，你可能會如何處置
你說，可能關更久的時間
其實，不是所有的小孩都適用關房間這種方式
你知道等小孩更大一點，他可能不再覺得關房間是種處罰，反而是種樂趣
因為可以遠離生氣的大人
房間裡還有東西可以玩呢～
目前，我看來，只覺得你的小孩可能在爭寵，認為自己缺少關愛
或許你不覺得
但小小孩的思想和世界和大人不同
或許一個愛的抱抱就可以解決，言語上多多表達關愛
多點耐心
我也很需要耐心呀～～
最後要澄清，關於處罰方式，我並沒有指責你的意思，請不要誤會
若你感覺不舒服，我很抱歉～
※ 編輯: lys 來自: 112.104.174.242 (03/01 20:16)
34F：推 shihchenhung:多謝l媽又回了那麼多文，我想如您開頭說的 03/01 22:04
35F：→ shihchenhung:經過這一天多位媽媽以及大鳥姐姐的腦力激盪下 03/01 22:05
36F：→ shihchenhung:我得到了很多受用的資訊，這些資訊也是我之前比較 03/01 22:05
37F：→ shihchenhung:不明白的部分 03/01 22:05
38F：→ shihchenhung:至於您提到我處罰的部分，看完之後我也沒有不舒服 03/01 22:06
39F：→ shihchenhung:因為我把事件打出來，本來就是我自己也有疑惑 03/01 22:07
40F：→ shihchenhung:至於處罰的方式，以及未來使用處罰的時機 03/01 22:08
41F：→ shihchenhung:我也會好好再想想 03/01 22:08
42F：→ shihchenhung:我想雖然每對父母的教養方式都不同 03/01 22:10
43F：→ shihchenhung:不過如果出發點都是為了孩子好 03/01 22:10
44F：→ shihchenhung:我覺得這樣孩子就是幸福的 03/01 22:10
45F：→ shihchenhung:而我最近真的深深體會到，勞心比勞力辛苦多了～ 03/01 22:12
46F：→ lys :看了那多篇文章，我也受用很多，本來感覺自己遇到育 03/01 23:25
47F：→ lys :兒瓶頸，忽然覺得只是自己嚇自己，大家一起努力囉 03/01 23:26