對這議題很有興趣 想發表自己的看法 初次發表請多指教 其實我覺得可以從大學選擇學生的角度來看有效利用大學教育這個議題 靈感是從繁星計畫的緣起得來 個人是覺得大學應該要有選擇學生的權利 當然前提是 學生在中小學教育的教育機會均等 使弱勢學生也能發展潛能 以及提升技職教育的功能和社會觀感 相較於初等或中等教育或技職教育的功能而言 理想上大學教育應該是以學術的創造和傳遞為主要目的 大學也被期待著國家人才的培育和社會改善的功能 所以在此前提下大學善選自己需要的人才 是必須的 可是目前台灣的制度多是學生選大學 尤其是以統一考試的方式 有的學生入學多不是自己想要的學校 這樣的情況下 大學對於招收的學生無法有效的篩選 對其未來學術發展 和學生未來發展的品質可能降低 政府補助的資源經費也就無法有效的利用 與其如此 不如讓大學能夠自行招生 讓其根據學校學術特色招收想來的學生 另外就是要透過評鑑逐漸的淘汰不適合的大學 留下幾間就好 並非要戰學校 而是以資源和品質而言 台灣並不適合太多的大學並存 量少質精會比較好 將這些不合格大學的資源留給品質較好的大學 使其能招收更多學生 至於學生的品質方面 就需由各大學自己評定和負責 可以依照自己需求 設計多元的招生方式 而相關配套就是評鑑制度設計 教育相關的資料庫 學力測驗 使大學能確保產出品質和追蹤學生未來表現或研究學力測驗和學生大學表現等 也許這樣可以將高教經費有效利用 又可整合資源 --

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