作者condensed (我的冒險生活)
看板Physics
標題Re: [請益] 重力場強度&重力加速度
時間Mon Mar 14 12:06:42 2011
※ 引述《Beachboy (天煞孤星)》之銘言：
: 最近在想一個問題
: (地表)重力場強度 = F/m
: (地表)重力加速度 g
: 這兩個東西本質上到底是不是一樣的東西？
: 但是在概念上，又好像有一點點的不同。
: 可以說"重力場強度就是當下的加速度"嗎？
據說是國中物理課程中，會用到重力加速度的這個名詞，
導致許多學生上了高中容易將此與重力場強渡混淆。
重力加速度指的就是僅受重力的情況下，物體產生的加速度。
重力場強度則是質點在該處每單位質量所受的重力，與該物體是否有加速度無關。
放在桌面上的杯子，即使沒有加速度，該處仍有重力場，仍受重力作用。
加速度和場強度，在物理上是截然不同的概念。
ㄧ個是涉及牛頓第二定律，一個是牛頓萬有引力定律。
沒有物體，就沒有加速度可言，但是重力場可以單獨存在，不依賴於該處是否有質點。
我很好奇是哪本參考書說重力場強度就是重力加速度，
值固然可以藉由單位調整使之相等，但說他們本質是同一回事的說法，
簡直是誤人子弟。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.218.89
1F：→ xgcj:國中課本不意外 話說高中課本也改了很多 不知道高中老師要怎 03/14 12:10
2F：→ xgcj:來教學生 03/14 12:10
3F：→ condensed:如果是學生誤解國中課本內容，當然是不意外。但如果是編 03/14 12:12
4F：→ condensed:書的人自己弄錯、寫錯，這就不應該了。 03/14 12:13
5F：推 xgcj:我是覺得老師教育也要加強... 很多學生是被教育倒盡胃口了... 03/14 12:15
6F：→ condensed:（題外：看了99課綱，我覺得現在的高一物理好難。） 03/14 12:23
7F：推 HDT:可以看一下嗎? 高一還沒分流弄那麼難幹嘛? 03/14 12:23
8F：→ condensed:（更精準的說，是＂好難教＂。內容有量子物理、宇宙學） 03/14 12:25
10F：→ xgcj:還有好多費曼圖 不可交換群的費曼圖也有... 03/14 12:27
11F：→ xgcj:我不知道這是不是在正式教材裡面的 不過研習的教材裡有講到 03/14 12:28
12F：推 HDT:...真的很難教orz 03/14 12:28
這裡有 99課綱學測物理試題命題方向
http://tinyurl.com/2g44nsk
好充實的高一生活啊！
13F：推 xgcj:我覺得可以開一個討論串來討論這些東西 感覺很有趣 ! 03/14 12:30
14F：→ HDT:縮一下網址吧 "右鍵 貼上短網址(T)" 03/14 12:31
感謝教學 :)
15F：推 Entropy1988:處理得不好，高中物理變成偽科普就完蛋了 03/14 12:32
※ 編輯: condensed 來自: 140.112.218.89 (03/14 12:36)
17F：推 xgcj:我看了課綱之後 認為課綱基本上沒有大問題 不過老師應該會GG 03/14 12:37
18F：→ xgcj:根本不知道要怎教... 03/14 12:37
19F：→ xgcj:我看到馬克斯威方程式了XDD 03/14 12:38
20F：→ condensed:課綱的內容對教師當然不難，但要怎麼在有限時數下，教給 03/14 12:38
21F：→ condensed:只有國中理化基礎的高中生理解吸收，就是最大的問題。 03/14 12:39
22F：→ xgcj:避免提到夸克的種類和基本電荷 這樣最有趣的地方都沒提到.. 03/14 12:39
23F：→ condensed:請注意這些內容必須在一學期內，每週2小時上完。 03/14 12:39
24F：→ xgcj:不過 我猜到最後會變成用背的... 03/14 12:40
25F：推 HDT:現在物理課只有兩學分而已? 應該會加一堂輔導課吧? 03/14 12:40
26F：→ xgcj:相當於一知半解.. 感覺好像在釣學生胃口 想了解的人 03/14 12:41
27F：→ xgcj:以後來念物理系好了 03/14 12:41
28F：→ condensed:我覺得真的照課綱搞的話，物理很容易變成文科。什麼都不 03/14 12:43
29F：→ xgcj:高一基本物理實驗:電子對撞散射截面量測 03/14 12:43
30F：→ condensed:講定量，只講定性，那就只能去記文字敘述了。 03/14 12:43
31F：→ xgcj:也只能講定性啊!講定量還得了XDDD 03/14 12:44
32F：→ condensed:如果是像天下出版的＜觀念物理＞，那種定量程度就還好。 03/14 12:48
33F：推 xgcj:那是還好 不過算了幾十年牛頓力學的老師 要轉過來 也要花不 03/14 12:49
34F：→ xgcj:少力氣啊! 03/14 12:50
35F：→ xgcj:我在想的 是老師要怎樣將標準模型的東西 獎給學生聽... 03/14 12:50
36F：→ xgcj:光是相對論 我就覺得很麻煩了 03/14 12:51
37F：→ xgcj:學生:老師 夸克有幾種? 老師:不知道 我去查一下書 03/14 12:52
38F：→ xgcj:老師:有六種 學生:不是有18種嗎? 03/14 12:52
39F：→ xgcj:老師:... 03/14 12:52
40F：→ xgcj:學生:老師 哈伯定律是什麼? 老師:你可以想像 一顆汽球.... 03/14 12:53
41F：→ xgcj:學生:那氣球外面有什麼? 老師:我也不知道~ 學生:你唬我! 03/14 12:54
42F：→ xgcj:學生:老師 什麼是大霹靂? 老師:宇宙誕生$%&^ 03/14 12:54
43F：推 HDT:xgcj 把6味3色也算的話 為啥不乾脆把反粒子也算進去XDDDDD 03/14 12:55
44F：→ xgcj:學生:大霹靂之前有什麼? 老師:你背一背就好了! 問這麼多! 03/14 12:55
45F：→ HDT:大霹靂之前... 物理學能解釋嘛? 03/14 12:56
46F：→ xgcj:學生:老師 什麼是馬克斯威方程? 老師:就是@#$%^&*( 03/14 12:56
47F：→ xgcj:學生:你在說什麼? 老師:= =" 03/14 12:57
48F：推 mozart39:題目部份我是覺得還好 03/14 12:57
49F：→ condensed:(學生:我昨天看完東方X部曲,發現比你講得清楚多了耶!) 03/14 12:58
50F：→ xgcj:看來補習班需要高能人才了 03/14 12:58
51F：→ xgcj:結果:補習班題目:請問 質子裡面有幾種夸克.. 03/14 13:00
52F：→ condensed:小明:你幹嘛?小黑:補物理;小明:補啥小,背ㄧ背就好了啊! 03/14 13:00
53F：→ xgcj:不過 說實在的 這份課綱進步多了 重點是要怎樣讓老師好好教 03/14 13:01
54F：→ xgcj:學生 03/14 13:01
55F：→ condensed:大部分的地方我覺得好解決，比較困難的是怎麼去解釋物質 03/14 13:06
56F：→ condensed:波。 03/14 13:07
57F：推 xgcj:老師:物質波就是 物質有波的性質 你看那水波 03/14 13:11
58F：→ xgcj:學生:喔!我懂了 教授:◢▆▅▄▃ 崩╰(〒皿〒)╯潰 ▃▄▅▆ 03/14 13:12
59F：推 waddler:在這年代學生大概都聽過那些神奇的名詞 放進課本也好 03/14 13:49
60F：→ waddler:至少學校老師不會像寶傑浩平那麼幹古 03/14 13:50
61F：→ waddler:而且中小學教師福利那麼好 跟上時代的腳步多進修也是應該 03/14 13:51
62F：推 HDT:是的 寶傑 這就是我和頂夸克的合照 在我旁邊的是渺子微中子 03/14 13:52
63F：→ condensed:寶傑是啥?XDD這倒讓我想到＜艾莉絲漫遊量子奇境＞@.@ 03/14 15:37
64F：推 recorriendo:把物理課本路成寶傑節目形式般的影音課程 不知可否幫 03/14 15:41
65F：→ recorriendo:助學習 XD 03/14 15:41
67F：→ birdhackor:其實那些近代物理就當講故事講就好~太過艱澀的東西講了 03/14 21:26
68F：→ birdhackor:反而害學生懂一半...一知半解比不懂還遭 03/14 21:27
69F：→ birdhackor:講相對論其實很有趣 講長度膨脹跟時間收縮其實很好講 03/14 21:28
70F：→ birdhackor:至於羅倫茲轉換 4-Vector 甚至是張量 那就不用提了 03/14 21:28
71F：推 h888512:同意樓上...亂解讀是很糟糕的 03/16 23:46