嗯...看了一下昨天發的文章 發現自己講到後面方向根本就亂掉了= = 重新審視過以後，重發一篇新的觀點好了 感覺有點冷掉了...不知道還有多少人會繼續戰下去XDD ====================================================== 大家都說，不知道什麼是微中子不會影響日程生活 的確，但是沒學過文言文也不會影響日常生活 進去小七買飲料店員說的是歡迎光臨而不是蓬門今始為君開 那為什麼我們要學國文？又為什麼要學文言文？ 其實我是完全站在贊成的立場 因為那是中國五千年的文化遺產 跟每個中國人(或者說，華人)都有非常深厚的因緣和羈絆在 這是我們的文化 所以我們必須去認識它、了解它 這也是為什麼國小到大學都要上國文(語)課 社會價值觀對它的重視可見一斑 但是，換個角度想 物理是我們身邊，甚至體內，一切事物運行的最高準則 自古皆然，它的歷史早就超過五千年不知道多少倍 跟全人類都有深厚的羈絆 那為什麼卻不重視它？ 為什麼社會組的學生高二開始就不用上物理課？ 或者你說經濟學也好 經濟學可以用來探究人類的行為 也就是說打從有人類開始，就有行為 就可以用經濟學分析 但是知道它的人也不多 為什麼？？？ 今天問一個理工科學生兩河流域是在哪 也許會有人告訴你是長江和黃河這樣令人啼笑皆非的答案 但是絕對還是會有不少人會知道它就是美索不達米亞平原 即今天的伊拉克一帶 而且一定還有人記得兩河是底格里斯河和幼發拉底河 你問理工科學生會不會背木蘭詩 大多數的人也許忘記了 但是他們一定經背過，也記得內容大意 問理工科學生唐太宗是誰 大部分的人一定都知道是李世民 為什麼大家都記得 因為我們的教育重視這些部分 所以它被視為常識 反過來，去問社會組的學生 牛頓第二運動定律是什麼 絕大部分的人應該都答不出來 就算有人會告訴你F=ma，能說出它的物理意義的人也寥寥無幾 不過這問題已經被問爛了 現在可能已經很多人知道了 那繼續問第一定律、第三定律呢？ 熱力學第零定律又是什麼？ 我覺得這也算是常識 但為什麼這麼多人不知道？ 為什麼？？？ 我問了好多為什麼 這不是反詰語氣，我真的的不知道為什麼 我們對國學教育實踐的這麼徹底 但是對科普教育卻不怎麼重視 為什麼？ --

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