據聞我是這幾屆社長中第一個參加社團負責人研習營的，就來po個文抒發一下 心得吧，好讓以後的幹部有個參考。 整體而言，這次的營隊，除了學生會及研究生協會兩會長在師生座談會上刻意提出的 幾個尖銳問題，造成幾度尷尬、嚴肅的場面外，大致上相當融洽。我個人認為佔滿活動大 部分行程的各項演講其實獲益不大，反而是私底下和各社（尤其是和我們一樣屬學術（藝 ）型的小社）社長聊天、聽他們的社團經驗，較具啟發性。像活動中我這一組跟我比較熟 的有：集郵筆友社的副社（與我們一樣是百年老店，不過似乎是因為指導老師[就是教本 憲的何輝慶]熱心支持等種種因素，社雖小但體質頗健全，去年和蛋研並列學藝特優社團 ）、美術社社長（就是那個社辦在我們後面、常常被我們吵到的社團，我認為它是現況與 本社相當接近的社團，為此我和他交換不少意見，但他似乎頗消極），當然還有其他社的 負責人，不過與本社性質差異較大（我們這小隊大宗是烹飪料理的社團），在此不細述； 喔，差點忘了，那個搶了我們很多場地的攝影社社長”伯爵夫人”也在我這一小隊，我小 隊表演時還被她硬推演老阿婆，實在是…；另外，學校中性質可能與本社最為接近的 ”Jazz愛樂社”並沒有如預期（也是分到我這組）派人參加。 至於整個活動中對我最具啟發的演講卻是第二天的「社團經驗傳承」，其中也屬於學 術小社的哲思坊的前任社長頗多務實的建議（事實上他也坦承這些建言都是從他們以前實 際困難而體驗出的）。以下，就他提出的幾個要點，及我在活動中想到的其他問題，摘列 數條見教於各位社員： 1. 社團名稱及屬性：我認為我們社團的名稱「愛樂社」恐過於含糊，對於現在的大學生 來說，可能與「哲學思考工作坊」一樣不能讓人一目了然。雖然不至於像我們小隊中的 「原聲帶社」（＝把「原」住民的「聲」音「帶」出去，而此「聲」非彼聲，乃是只「政 治經濟上弱勢族群的聲音」）如此迂迴不清，但每次自我介紹時，總免不了要花許多時間 將問者認知中「演奏性社團」的印象驅除，再介紹我們聆賞的範圍主要為「（西洋）古典 音樂」云云（這點我當然熟記維中學長的文章）。我想當初創社時，應該是不會遇到這樣 的問題，但經過這麼多年，演奏性等社團與我們社名稱意義聯想重疊的社團還增加了不少 ，實在是徒增不少困擾。雖然我們現有譯名式的社名想來簡潔有力又歷史悠久，但卻失之 意義不清，而改革社名或許不是件壞事，舉個不是令人完全滿意的例子；「古典（音樂） 愛樂社」、「古典音樂欣（聆）賞社」。 既然連「調酒社」、「太極拳社」都可以列為學術性社團，我想我們社團的屬性也不 須過於計較了，只是好奇想問問從來我們就是學術性的社團嗎？ 2. 社團指導老師：聽說社團指導老師是有給薪的，不知是否屬實？如果是真的，那麼可 否考慮換指導老師？我認為稍具熱忱、經驗的指導老師對我們社團目前的問題雖然不能幫 大忙，但總有小補；至於有個完全放牛吃草的老師則是相當不正常且不利的情況。如果可 以換的話，我目前屬意的是開音樂作品欣賞通識課的陳美鸞老師。 （以下問題從略） 3. 贊助：上次開會時學長對拉贊助一事頗心灰意冷，但就我在演講所聽到的，似乎沒這 麼令人悲觀（雖然只送實物等情況八九不離十），我們社可發揮的空間想想還真不少。願 聞前賢以前拉贊助更多、更細節的實際經驗。 4. 留人難：許多社團負責人曾當面跟我說他們曾想過要本社的活動，甚至徘徊於社辦外 （應不是客套話），我並不意外。只覺社課調整，午聚值班一事益加迫切，而每次上社課 的「秩序問題」也應好好檢討。 5. 幹部的學術能力：「友誼是不能（很難）留住人的」是我在社團經驗分享時聽到的一 句話，頗意味深長，不知怎麼的，竟和我那次迎新時賀夫學長說要提升幹部學術水準的建 言聯想起來。新任幹部（包括我）對於本社主旨「古典音樂欣賞」的投入程度及專業素養 確有不同深淺之不足，應大力改善之。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 以上問題，請多多回應（尤其是現任幹部） ------------------------------------------------------------------------------------------------------ --

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