作者MasterChang (Han-Yuan)
看板PhD
標題Re: [問題]報考博班留職停薪兩年? 口試如何準備?
時間Sat Feb 20 00:14:28 2021
※ 引述《naturerfan (nature)》之銘言：
: 如題，現在面臨兩個問題想請教版上的先輩---
: 1.欲留職停薪兩年
: 目前從事教職工作，在學校服務了近十年，今年想一圓夢想的報考博士班，
以過來來的看法，你是要圓噩夢還是美夢？因為看起來只是單純
要學位而已。
: 最近想跟主管(校長)談若考上後的規劃，由於自覺能力不足無法在職進修，兩者兼顧，
: 打算把工作停兩年，用一年全心修課，第二年拚論文(至少先做出個樣子)，
: 但不知這樣的規劃是否妥當?又該怎麼和主管說才會同意?
其實很重要的是，你要做的題目是甚麼？是自己想做的題目還是
看指導教授擺布？我是工作 8年後去唸博，基本上我自己帶計畫
帶預算過去唸，所以很幸運4年準時走人。
博班的幾個障礙，資格考，論文， paper發表都不是你兩年可以
搞定，如果兩年後只能在職進修，我看到的不是唸到 8+1年最後
老闆讓他低標過關，就是最終放棄學位回到職場。
: 2.如何準備口試?
: 本身條件有快十年脫離了學術領域，突然要做口試準備，實在覺得無從著手，
: 也根本沒這樣的經驗，面對專業領域厚實的教授們，真怕講得不知其所以然。
: 想請問各位前輩有甚麼好的建議嗎?
: 以上問題困擾甚久，十分感謝協助及解答了。
如果對你要做的領域跟專業非常熟捻，侃侃而談你的規畫應該是
沒有問題。甚至在自身領域上，實務內容應該要比教授更具專業
性才是，頂多就是理論上的不足，那個承認就好，不然就不需要
唸博士了不是嗎？
個人觀感，唸博士從來不是學術問題，是政治問題，要唸博士，
學術上跟指導教授應該是夥伴關係而不是主僕關係，如果管理不
好指導教授，無法給實驗室帶來動力跟財力....那還是別唸了，
就算拿到學位也是虛的，拿到教職也管理不好自己的實驗室。
不要以為大學教授都很神，充滿學術理想。那個是少數!!大部分
跟你我一樣只是討生活的普通人。
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不要問我從哪來，我只是一個浪跡天涯的工程師....
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 123.194.8.166 (臺灣)
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※ 編輯: MasterChang (123.194.8.166 臺灣), 02/20/2021 00:18:15
1F：→ foxtail666: 寫實學歷背後的學力，看你能為lab帶來什麼利益...... 02/20 00:26
2F：推 newseastar: 推這篇 02/20 03:57
3F：推 WTF1111: 推討生活 02/20 04:40
4F：推 julikeet79: 推夥伴關係，搞不定教授 就不用畢業了 02/20 07:56
5F：推 ghlm: 這篇相當寫實中肯。但是"向上管理"指導教授這部分標準有點高 02/20 11:29
原PO也不是新鮮人了。說管理嚴重了，在職去念的，除了自身能
力基本的要有，把關係弄好一點，自己能力到可以跟教授討論研
究事宜，不要讓教授覺得你就是魯到不行就想找你麻煩就功德無
量。
教授看在職其實印象都不太好，都很容易給個"老子來混學歷的"
的觀感。跟一路念上當奴工的乖乖牌不一樣。
6F：→ saltlake: 因為本篇全不論及非先就業在入博士班之狀況 02/20 14:16
7F：推 mark0204: 02/20 16:31
8F：→ powerlov: push 02/21 09:55
9F：→ GoldLight: 原原po已經有教職了，就是個唸書圓夢，反正多念個博班 02/21 13:59
10F：→ GoldLight: 薪水也沒加多少，不想念的時候也可以瀟灑的離開，這種 02/21 13:59
11F：→ GoldLight: 情況下講什麼帶錢給lab什麼發表論文實在莫名其妙，原 02/21 13:59
12F：→ GoldLight: 原po有人脈有資源的話是老闆反過來求他才對 02/21 13:59
原PO只有兩年可以專心攻頂，不這樣的話，兩年一過就是噩夢。
實務上準時畢業的真的是少數，4+1、8、8+1 都是常態。念博本
來就沒有什麼一定，想清楚要圓夢還是找惡夢就好。
只要是組織團體，社交政治免不了。無視這個我沒看過有好下場。
13F：→ Sulstan: 台灣教育學院的faculty們是還蠻喜歡在職老師讀博的 02/21 15:11
14F：→ Sulstan: 因為馬上有現成的participants，這就算資源了唄(菸 02/21 15:12
15F：→ Sulstan: 畢盡在methodologists強調power的重要性下,有現成的學生 02/21 15:12
16F：→ Sulstan: 可以做實驗根本是God sent.不然要進學校做experimental 02/21 15:13
17F：→ Sulstan: design根本難度很高，高到有學者在推multi-site research 02/21 15:13
18F：→ Sulstan: 不過最常見到還是小學中學的校長讀博班 02/21 15:15
19F：→ Sulstan: 之前幫做分析的同學就是用他的學生做intervention 02/21 15:17
20F：→ Sulstan: 不過台灣還沒有EDD這種學位，不然很適合原Po. 02/21 15:17
21F：推 Mail0528: 好真實的畫面 02/22 00:32
※ 編輯: MasterChang (111.252.126.88 臺灣), 02/24/2021 10:46:18
22F：→ mmonkeyboyy: 人家單純想加薪升校長啦 不要說出人家小秘密 02/25 00:48
23F：→ vanigo: 哈哈樓上哪是啦! 原原po 2006就開始問考台師大博班的事 02/25 00:55
24F：→ vanigo: 感覺他是真的很想讀博.每個系所生態不同,可能lab對他沒有 02/25 00:57
25F：→ vanigo: 很重要.他也不是要用這個degree做什麼規劃,就是人生圓夢阿 02/25 00:58
26F：推 mmonkeyboyy: 想圓夢早鋪路了....還等十年? 02/25 01:39
27F：→ mmonkeyboyy: 問問都沒有動手 那叫想念啊= =" 真想念的寫論文的 02/25 01:39
28F：→ mmonkeyboyy: 資料都收集好了 那裡還會問別人要口試怎辦= =" 02/25 01:39
29F：→ Sulstan: 沒有IRB怎麼收data? 02/25 02:36