作者MasterChang (Han-Yuan)
看板PhD
标题Re: [问题]报考博班留职停薪两年? 口试如何准备?
时间Sat Feb 20 00:14:28 2021
※ 引述《naturerfan (nature)》之铭言：
: 如题，现在面临两个问题想请教版上的先辈---
: 1.欲留职停薪两年
: 目前从事教职工作，在学校服务了近十年，今年想一圆梦想的报考博士班，
以过来来的看法，你是要圆噩梦还是美梦？因为看起来只是单纯
要学位而已。
: 最近想跟主管(校长)谈若考上後的规划，由於自觉能力不足无法在职进修，两者兼顾，
: 打算把工作停两年，用一年全心修课，第二年拚论文(至少先做出个样子)，
: 但不知这样的规划是否妥当?又该怎麽和主管说才会同意?
其实很重要的是，你要做的题目是甚麽？是自己想做的题目还是
看指导教授摆布？我是工作 8年後去念博，基本上我自己带计画
带预算过去念，所以很幸运4年准时走人。
博班的几个障碍，资格考，论文， paper发表都不是你两年可以
搞定，如果两年後只能在职进修，我看到的不是念到 8+1年最後
老板让他低标过关，就是最终放弃学位回到职场。
: 2.如何准备口试?
: 本身条件有快十年脱离了学术领域，突然要做口试准备，实在觉得无从着手，
: 也根本没这样的经验，面对专业领域厚实的教授们，真怕讲得不知其所以然。
: 想请问各位前辈有甚麽好的建议吗?
: 以上问题困扰甚久，十分感谢协助及解答了。
如果对你要做的领域跟专业非常熟捻，侃侃而谈你的规画应该是
没有问题。甚至在自身领域上，实务内容应该要比教授更具专业
性才是，顶多就是理论上的不足，那个承认就好，不然就不需要
念博士了不是吗？
个人观感，念博士从来不是学术问题，是政治问题，要念博士，
学术上跟指导教授应该是夥伴关系而不是主仆关系，如果管理不
好指导教授，无法给实验室带来动力跟财力....那还是别念了，
就算拿到学位也是虚的，拿到教职也管理不好自己的实验室。
不要以为大学教授都很神，充满学术理想。那个是少数!!大部分
跟你我一样只是讨生活的普通人。
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不要问我从哪来，我只是一个浪迹天涯的工程师....
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 123.194.8.166 (台湾)
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※ 编辑: MasterChang (123.194.8.166 台湾), 02/20/2021 00:18:15
1F：→ foxtail666: 写实学历背後的学力，看你能为lab带来什麽利益...... 02/20 00:26
2F：推 newseastar: 推这篇 02/20 03:57
3F：推 WTF1111: 推讨生活 02/20 04:40
4F：推 julikeet79: 推夥伴关系，搞不定教授 就不用毕业了 02/20 07:56
5F：推 ghlm: 这篇相当写实中肯。但是"向上管理"指导教授这部分标准有点高 02/20 11:29
原PO也不是新鲜人了。说管理严重了，在职去念的，除了自身能
力基本的要有，把关系弄好一点，自己能力到可以跟教授讨论研
究事宜，不要让教授觉得你就是鲁到不行就想找你麻烦就功德无
量。
教授看在职其实印象都不太好，都很容易给个"老子来混学历的"
的观感。跟一路念上当奴工的乖乖牌不一样。
6F：→ saltlake: 因为本篇全不论及非先就业在入博士班之状况 02/20 14:16
7F：推 mark0204: 02/20 16:31
8F：→ powerlov: push 02/21 09:55
9F：→ GoldLight: 原原po已经有教职了，就是个念书圆梦，反正多念个博班 02/21 13:59
10F：→ GoldLight: 薪水也没加多少，不想念的时候也可以潇洒的离开，这种 02/21 13:59
11F：→ GoldLight: 情况下讲什麽带钱给lab什麽发表论文实在莫名其妙，原 02/21 13:59
12F：→ GoldLight: 原po有人脉有资源的话是老板反过来求他才对 02/21 13:59
原PO只有两年可以专心攻顶，不这样的话，两年一过就是噩梦。
实务上准时毕业的真的是少数，4+1、8、8+1 都是常态。念博本
来就没有什麽一定，想清楚要圆梦还是找恶梦就好。
只要是组织团体，社交政治免不了。无视这个我没看过有好下场。
13F：→ Sulstan: 台湾教育学院的faculty们是还蛮喜欢在职老师读博的 02/21 15:11
14F：→ Sulstan: 因为马上有现成的participants，这就算资源了呗(菸 02/21 15:12
15F：→ Sulstan: 毕尽在methodologists强调power的重要性下,有现成的学生 02/21 15:12
16F：→ Sulstan: 可以做实验根本是God sent.不然要进学校做experimental 02/21 15:13
17F：→ Sulstan: design根本难度很高，高到有学者在推multi-site research 02/21 15:13
18F：→ Sulstan: 不过最常见到还是小学中学的校长读博班 02/21 15:15
19F：→ Sulstan: 之前帮做分析的同学就是用他的学生做intervention 02/21 15:17
20F：→ Sulstan: 不过台湾还没有EDD这种学位，不然很适合原Po. 02/21 15:17
21F：推 Mail0528: 好真实的画面 02/22 00:32
※ 编辑: MasterChang (111.252.126.88 台湾), 02/24/2021 10:46:18
22F：→ mmonkeyboyy: 人家单纯想加薪升校长啦 不要说出人家小秘密 02/25 00:48
23F：→ vanigo: 哈哈楼上哪是啦! 原原po 2006就开始问考台师大博班的事 02/25 00:55
24F：→ vanigo: 感觉他是真的很想读博.每个系所生态不同,可能lab对他没有 02/25 00:57
25F：→ vanigo: 很重要.他也不是要用这个degree做什麽规划,就是人生圆梦阿 02/25 00:58
26F：推 mmonkeyboyy: 想圆梦早铺路了....还等十年? 02/25 01:39
27F：→ mmonkeyboyy: 问问都没有动手 那叫想念啊= =" 真想念的写论文的 02/25 01:39
28F：→ mmonkeyboyy: 资料都收集好了 那里还会问别人要口试怎办= =" 02/25 01:39
29F：→ Sulstan: 没有IRB怎麽收data? 02/25 02:36