※ 引述《craniata (嘴泡哲學家)》之銘言： : 不過，還是強調一下，不是說不能或不需要修課，只是 : 不該在制度上強制博士生去修課，身為一個博士生，知道 : 自己需要什麼，然後去找課修，或是演講來聽，這是... : 基本吧！ 是的 這些是很基本的 我相信全世界都會認同博士生應該要有這樣的能力 但是這根本不足以用來論述博士班應該或不應該強制修課或資格考!! 因為博士生應該要有那樣的能力 跟 博士"新生"已具有那樣的能力 實實在在是兩回事!!! 有些人剛進博士班根本不曉得自己需要什麼 不知道該去修什麼課 例如有些大學畢業就進來博士班的 光靠大學修過的課 根本不足以支持獨立學習與研究 對該科系領域的認識廣度深度都不足 怎麼會曉得該修什麼課? 博士該有獨立學習的能力 但那不是天生就會的 在基礎未穩固前 獨立學習只不過是糟蹋人才浪費時間 不對啊 這也不會那也不懂 怎麼進博士班的? 事實上就是可以 因為不同學制代表招生標準也不會一樣 以我所在科系來說 有強制修課與資格考 代表系上認為博士生該有的基礎能力 可以"進來以後再培養" 所以招生時自然不會認為你應該什麼都要懂了 招生重點是看你能學習多少 而不是已經會了多少 反過來說 既然新生都還像張白紙一樣 那在制度上強制修課跟資格考 有什麼好奇怪的? 要評斷制度好壞前 要先探討制度的成因是麼 也是有不要求修課考試的博士班 但我相信招生的標準就會不一樣 那樣的博班自然會鎖定已經具備有獨立學習與研究能力的人 所以根本是殊途同歸 在下目前在美國讀社會科學領域的博士班 也許除了不同國家以外 不同領域的博士班差異也不小 我不知道 但至少在我處的環境 要求修課跟資格考我認為非常合理 --

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