※ 引述《craniata (嘴泡哲学家)》之铭言： : 不过，还是强调一下，不是说不能或不需要修课，只是 : 不该在制度上强制博士生去修课，身为一个博士生，知道 : 自己需要什麽，然後去找课修，或是演讲来听，这是... : 基本吧！ 是的 这些是很基本的 我相信全世界都会认同博士生应该要有这样的能力 但是这根本不足以用来论述博士班应该或不应该强制修课或资格考!! 因为博士生应该要有那样的能力 跟 博士"新生"已具有那样的能力 实实在在是两回事!!! 有些人刚进博士班根本不晓得自己需要什麽 不知道该去修什麽课 例如有些大学毕业就进来博士班的 光靠大学修过的课 根本不足以支持独立学习与研究 对该科系领域的认识广度深度都不足 怎麽会晓得该修什麽课? 博士该有独立学习的能力 但那不是天生就会的 在基础未稳固前 独立学习只不过是糟蹋人才浪费时间 不对啊 这也不会那也不懂 怎麽进博士班的? 事实上就是可以 因为不同学制代表招生标准也不会一样 以我所在科系来说 有强制修课与资格考 代表系上认为博士生该有的基础能力 可以"进来以後再培养" 所以招生时自然不会认为你应该什麽都要懂了 招生重点是看你能学习多少 而不是已经会了多少 反过来说 既然新生都还像张白纸一样 那在制度上强制修课跟资格考 有什麽好奇怪的? 要评断制度好坏前 要先探讨制度的成因是麽 也是有不要求修课考试的博士班 但我相信招生的标准就会不一样 那样的博班自然会锁定已经具备有独立学习与研究能力的人 所以根本是殊途同归 在下目前在美国读社会科学领域的博士班 也许除了不同国家以外 不同领域的博士班差异也不小 我不知道 但至少在我处的环境 要求修课跟资格考我认为非常合理 --

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