前文所指的台積電主管，都跟生產製造有關的主管，並非RD部門的主管。 個人很多年前的經驗(不確定現在是如何？)，台積電組織文化，博士進入RD部門，的確 是機會大很多，也常常整個部門都是PhD，也因為如此，所以不會出現要帶所謂31或32 較低職等的工程師。而台積電目前聽說RD已經達到數千人？ 但如果是一般量產相關的生產部門，涵蓋：製程整合、黃光部門、薄膜部門、蝕刻部門... 等。組織的文化，的確就是以老鳥帶菜鳥，而老鳥通常就是指team leader的33職等-主任 工程師，也就是博士進入所拿到的職等。這時候難免會有一些狀況，也就是我前文所提到 ，量產單位對於博士，可能有相當程度的不適應與諒解。 不是每個量產單位主管都不願給PhD機會，我也知道有些主管，遇到能力好的PhD，會讓 他很有意願再聘PhD。但遇到這樣主管的機會，相對於RD部門會比較少。至於主管能力 其次的講法，主要是台積電的33職等-主任工程師是很特殊的，因為team leader，所以 量產相關的重要會議，都是代表部門去對其他部門，也因為如此，沒有相當累積的工作 經驗，要勝任有其難度。 而台積電主管的專業程度，一定是會隨時間累積起來，但績效很難來自於主管，大多 必須要依賴整個部門30-40人的團隊，而一個部門的核心人員，扣掉經理、副理，就是 33職等的主任工程師，這也是為何很多主管會考慮再三的原因... 而S大所言很正確，也因為很難判斷之下，所以很多主管連面試的機會，都不願意給。 除非就是如前面推文所言，所產生的paper都是與該公司的半導體技術有極度相關性， 可以變成即時戰力，這時就是反過來會積極的邀請你加入。但這類的研究主題，通常 風險相當高，因為學校所屬設備不足，要有突破性的發展，可能博士要念上好久... 至於技術與學校的交流性？我想這個有一定程度的困難性，公司會擔心技術外流，而 學校所能提供的協助，其實也相當有限。舉例來說：工程處下列的各個學門，計畫案 金額平均約是七、八十萬，扣掉主持人費、學生兼任助理費用、學校管理費、國外差 旅費...等之後，剩下來經費有多少？要如何以微薄的經費，去協助台積電這種等級的 大廠？我有聽過作元件模擬的，或找是作一些可靠度分析與量測，有接到台積電的合 作案，而關鍵性的技術，如：黃光、薄膜、製程...等技術，光是這些實驗的機台，大 概都是數億到數十億，學校單位也難以負擔。 我可能又有點模糊主題，我的原意其實應該是，如果人生規劃是要進好公司，要有不 錯的收入，這樣的意願高於在學術上，那應該先去找家好公司上班，行有餘力再去念 PhD，就算念不畢業，其實影響也不大。如果是對學術有興趣，遠高於賺錢，投身念 博士是對的，但是出路也要先想好，不要將教職當作你的目標，看看學長姐的出路， 以及版上鄉民有些在海外開疆闢土的成果，再仔細想想自己的規劃，才不會陷入畢業 後，要面臨一連串的就業考驗... 以上為個人淺見，提供您作參考！ --

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