※ 引述《lidance (同情我就給我錢)》之銘言： : 標題: Re: [心得] 評量教師 同學:你的目的已經達到了 : 時間: Sat Dec 17 09:32:12 2011 : : ※ 引述《lsc2k (lsc)》之銘言： : : 出來教書 重點不是你怎麼想 : 是你的客人怎麼想 : : 雖然大學教師有自身的尊嚴 : 但不要忘記 每個學生都是交了錢的客戶 他付錢 你領錢 : 他們每個都有交錢 交的一樣多 每個都一樣重要 : 一個客戶不滿 : 結果你對其他客戶抱怨 : : 站在客戶的角度 又是什麼想法? : 只怕原來覺得你沒那麼差的 現在也覺得很你差了 雖然比喻成客戶有點怪怪的 但我想L大主要是想表示即使是老師 還是該對學生有應有的尊重 我大學念成大 系上真的有些老師對學生沒有該有的尊重 熱傳老師教到一半當在黑板上 自己出的考題自己不會解 工數老師上課前隨便挑課本 挑到一本內容有很多錯誤的課本 一邊上課 一邊訂正 還對我們道歉說 : 同學 不好意思 我當初挑課本沒有注意內容 而這本課本"封面"是飛機(我忘記是飛機還是衛星) 我想說這跟我們航太系相呼應 就選這本了..... 雖然跟原原PO所述的情形不同 但是這些老師連基本的備課都沒有做好 大概是教授當久了 覺得學生隨便乎攏就好 反正又不會影響他們接計畫與發Paper............Orz 大學時覺得上課上最好的老師 聽說以前在補習班當過老師 補習班很明顯的就是客戶與店家的關係 但是這位老師沒有讓我感受到"買賣的味道" 他自編講義 上課認真且不乏味 而且他那時還要拼畢業升助理教授 還是可以認真備課 : → olaqe:學生是客人?我可能很天真 但完全無法苟同 只是主客關係的話 12/17 10:11 : → olaqe:那師生純粹以學問為交易物 銀貨兩訖就好 不必侈談師生情誼了 12/17 10:12 : 推 SakuraWars:是啊，反正商業關係有商業關係的做法，去掉人道關懷把 12/18 16:34 : → SakuraWars:傳授知識當成商業行為其實對老師比較輕鬆。就像醫病是 12/18 16:35 : → SakuraWars:商業關係主要還是病人吃虧一樣。 12/18 16:35 我以前聽過一個例子 某位老師有宗教信仰 他跟他的教友說--你們家裏有壞掉的電器用品 可以拿給我 我找我們系上的"技術員"幫你們維修 ............凹其他人凹的理所當然 臉皮真不是蓋的 這種老師 除了必修課上的接觸以外 我也不想與他有師生情誼.... 很多版友都在學校裡教書 應該也看過一些亂七八糟的同事吧 不管是大學,小學,國中,高中 並不是每個老師都值得深交的 但如果走到純商業化 對教育絕對不是好事...... --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 1.169.160.132 沒有說清楚 真是不好意思 那位"據說"待過補習班的老師 他也有教工數 他上課會自編講義 並且除了課本的例題以外 他還有額外補充說明一些工數在其他工程領域的應用 (流力 熱傳 控制等等) 加強學生工數與其他工程問題的連結 他上課的技巧不錯 這位老師會當人 不是完全把學生捧在天上 除此之外 我覺得他的態度很棒 不管他內心是不是把學生當成客人 他不但尊重上課的學生 也尊重這份工作 而我所謂的"純商業化" 指的是完全"利益導向" 若一切皆從"利"出發 這可能會出現老師完全不敢得罪學生 或是老師們沒有利益就不教.....等等不好的狀況 ※ 編輯: AJE 來自: 1.169.167.222 (12/19 21:29)