:

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) : ◆ From: 118.232.48.178 : 推 winchin:哈哈 咪兔 推最後一句話 12/04 23:55 : 推 littlest:說真的, 廖玉蕙很有名嗎? 我為什麼要知道呢? 12/05 00:03 : → littlest:bird是化工開山祖師爺, 那你知道嗎? 12/05 00:03 : → littlest:不同行本來就會有不同的名人, 不知道很正常吧 12/05 00:04 : 推 iversona:嗯，真的，廖玉蕙算有名的。 12/05 00:04 : → littlest:就好像大教授去菜市場買菜時, 還怪小販不知道他是大教授 12/05 00:04 : 推 birdinucr:小販有可能讀過廖玉蕙的書,而沒讀過化工大教授的著作 12/05 00:10 : 推 dagon:讀人文大都聽過廖玉惠吧 而這個議題不就是在討論人文領域 12/05 00:11 : 推 abucastor:bird 我國中就知道了 鳥 12/05 00:12 : 推 bordergogo:她文章還好而已說 12/05 00:17 我自己本身是物理博士，但是人文類的相關著作也常有涉 略，所以聽到對於人文背景的不知道該領域的人會有一點 訝異。畢竟廖玉蕙從我高中(1992)前就在的作家.... 對於知不知道廖玉蕙這個作家，這是我個人觀感。並不代 表非得人人知道廖玉蕙不可(不然就不用放在PS.了) 請勿 對號入座。 至於文章好不好不是我能評論的，就像朋友不能理解我覺 得金庸的小說很不好看一樣的道理。主觀意見很難評論。 : → carex:我是覺得人文關懷跟發SCI or SSCI不應該是互相衝突的 12/05 01:02 人文關懷跟發SCI or SSCI不應該是互相衝突，Right. 不過人文關懷跟教育評鑑制度是互相衝突的！！Why？ 我前面說過教育評鑑是一個冷冰冰沒有人性的制度，設計的 初衷就是要解決以前大學教師人性的鄉愿、怠惰造成的研究 及教學品質的低落，一個「完美」的評鑑，才能造就良好的 教學研究環境，並去除「人性」造成的弊端。 不過畢竟是人設計出來的東西，本來就不可能有「完美」的 結果，以目前能量化的選項，就是數論文、數發表。對於難 以量化的教學、師生互動，是難以量化被評鑑的。而且用數 論文、數發表本身也是有侷限性。所以需要很多「例外」去 彌補這些不足，減少造成「制度殺人」的遺憾。 沒有人性的制度下，談什麼人文關懷？ 沒有人文關懷的教師，造就的是沒有人文關懷的社會。 上面的論點對不對需要驗證，不過從大學目前教育的狀態來 看，老師只想發論文，研究生變成老師的奴工，只期待有一 天成為教師時，用同樣方式養奴工拼發表。出了社會，有幸 當老闆當主管的就是用同樣的方式對待員工。 當整個體制朝向惡性循環的時候，就像有人想改變，也只是 螳臂檔車罷了。 -- 不要問我從哪來，我只是一個浪跡天涯的工程師.... --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.233.200.115 ※ 編輯: MasterChang 來自: 118.233.200.115 (12/05 11:48) 今天如果這篇報導是金庸寫的，我的PS.也只是從廖玉蕙直接代入 金庸。YA!看出問題點了嗎？ ※ 編輯: MasterChang 來自: 118.232.48.178 (12/06 10:43)