:

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) : ◆ From: 118.232.48.178 : 推 winchin:哈哈 咪兔 推最後一句话 12/04 23:55 : 推 littlest:说真的, 廖玉蕙很有名吗? 我为什麽要知道呢? 12/05 00:03 : → littlest:bird是化工开山祖师爷, 那你知道吗? 12/05 00:03 : → littlest:不同行本来就会有不同的名人, 不知道很正常吧 12/05 00:04 : 推 iversona:嗯，真的，廖玉蕙算有名的。 12/05 00:04 : → littlest:就好像大教授去菜市场买菜时, 还怪小贩不知道他是大教授 12/05 00:04 : 推 birdinucr:小贩有可能读过廖玉蕙的书,而没读过化工大教授的着作 12/05 00:10 : 推 dagon:读人文大都听过廖玉惠吧 而这个议题不就是在讨论人文领域 12/05 00:11 : 推 abucastor:bird 我国中就知道了 鸟 12/05 00:12 : 推 bordergogo:她文章还好而已说 12/05 00:17 我自己本身是物理博士，但是人文类的相关着作也常有涉 略，所以听到对於人文背景的不知道该领域的人会有一点 讶异。毕竟廖玉蕙从我高中(1992)前就在的作家.... 对於知不知道廖玉蕙这个作家，这是我个人观感。并不代 表非得人人知道廖玉蕙不可(不然就不用放在PS.了) 请勿 对号入座。 至於文章好不好不是我能评论的，就像朋友不能理解我觉 得金庸的小说很不好看一样的道理。主观意见很难评论。 : → carex:我是觉得人文关怀跟发SCI or SSCI不应该是互相冲突的 12/05 01:02 人文关怀跟发SCI or SSCI不应该是互相冲突，Right. 不过人文关怀跟教育评监制度是互相冲突的！！Why？ 我前面说过教育评监是一个冷冰冰没有人性的制度，设计的 初衷就是要解决以前大学教师人性的乡愿、怠惰造成的研究 及教学品质的低落，一个「完美」的评监，才能造就良好的 教学研究环境，并去除「人性」造成的弊端。 不过毕竟是人设计出来的东西，本来就不可能有「完美」的 结果，以目前能量化的选项，就是数论文、数发表。对於难 以量化的教学、师生互动，是难以量化被评监的。而且用数 论文、数发表本身也是有局限性。所以需要很多「例外」去 弥补这些不足，减少造成「制度杀人」的遗憾。 没有人性的制度下，谈什麽人文关怀？ 没有人文关怀的教师，造就的是没有人文关怀的社会。 上面的论点对不对需要验证，不过从大学目前教育的状态来 看，老师只想发论文，研究生变成老师的奴工，只期待有一 天成为教师时，用同样方式养奴工拼发表。出了社会，有幸 当老板当主管的就是用同样的方式对待员工。 当整个体制朝向恶性循环的时候，就像有人想改变，也只是 螳臂档车罢了。 -- 不要问我从哪来，我只是一个浪迹天涯的工程师.... --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 118.233.200.115 ※ 编辑: MasterChang 来自: 118.233.200.115 (12/05 11:48) 今天如果这篇报导是金庸写的，我的PS.也只是从廖玉蕙直接代入 金庸。YA!看出问题点了吗？ ※ 编辑: MasterChang 来自: 118.232.48.178 (12/06 10:43)