2010/11/14【聯合報╱記者陳智華／台北報導】 為推動校方修改教學評鑑和教師評鑑標準，政大學生會發起學生連署，至今有1500名學生 響應，學生會下月還要開公聽會，邀請校方高層到場聽學生意見。 政大學生會會長林家興指出，這個議題不只政大學生關心，其他學校學生也會重視，台大 、政大等校學生會下月合辦的高等教育論壇，也會討論。 林家興也表示，目前學術界重研究輕教學，鼓勵老師們做研究，但認真教學的老師被忽略 ，教學不受重視，這也跟找不到評鑑方法有關，有必要改革教學與研究的評鑑門檻。 林家興表示，該校三級教評會都沒有學生代表，應該納入學生；而教學意見調查表信度和 效度都不夠，老師也不滿意，希望透過公聽會聽聽大家意見，增加調查表的信、效度。 政大教務長蔡連康認為學生關心這個議題非常好，「只要建言是好的，學校都可以接受」 ，也樂於和學生交換意見。 他承認，學校教學評鑑過去較重形式上的量化，例如教師請假後是否補課、有沒有準時上 傳成績及教學大綱等。 蔡連康說，校方正重新設計並改善教學意見調查表內容，希望增加質化，包括教學工作的 負荷量、系所教師同儕的評量、有沒有每年更新授課教材內容、教師與學生間的互動及學 生學習成效等。 蔡連康表示，希望老師藉評鑑自我檢視，讓老師和學生雙方都受益，目前已有學校要求評 鑑後5%的老師，每學期要參加兩次教學工作坊，該校也有學生建議，評鑑後20%的老師要 參加教學工作坊。 至於老師反映，教學評鑑都由學生打分數，如果對學生嚴格一點或會當學生，學生給老師 的分數就會差，老師為得高分，只好在成績上放水。 蔡連康說，教師評鑑每5年一次，包括研究、教學和服務，在教學評鑑方面，學生對老師 教學意見只占20%到30%，但理性的學生很多，「放水的老師成績不一定高，嚴格的老師成 績不一定低」。 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=283040 -- 男女平權的婚姻: (大家都會生兒子或女兒，有甚麼好自私自利/男女不平權的？？？) 1. 免聘金/嫁妝/餅錢(女方出)。(今日不拿公婆一毛，明日才能不少愛自己父母一分。) 2. 自己的父母，自己孝順，自己給孝親費。(賺比較多的人，給父母的孝親費也比較多！) 3. 除夕夜回自己老家吃團圓飯，小孩每年"輪流"在爸媽兩家族過年過節。 4. 夫妻雙薪家庭，一起出錢出力養家，養小孩。 (避免一人倒，全家倒。) 5. 小孩冠父母雙姓。龍應台，她的爸爸姓龍，媽媽姓應。 http://tinyurl.com/47arho -- ※ 編輯: tina98 來自: 61.216.248.227 (11/15 04:17)