※ 引述《[email protected] (@ Ann Arbor)》之銘言： > 有時候我實在不知道，這些大學生有沒有「責任」這個概念 > 如果沒有，好歹這也是他修的「研究學分」 > 我就不相信他們會跟其他課堂的老師說，我今晚有party，所以不來... > !@#$% 可以指派她們一些跟妳論文無關的工作。 或是她們做過一次，但你還再做一次。 跟大學生之間，就當作建立人脈，練習教學， 抱著這種態度，心情會比較好一點。 我個人的一點看法啦。 畢竟研究工作對我們研究生來說， 是生活的全部，每件事情都要做到90 - 100分，盡善盡美才有機會發表。 對於大學生來說，研究只是課業的一部份，甚至是生活的點綴， 如果是修課，project，那也只需要 60 分就 pass 了， 也就是說，你交代她十件事情，他只要認真做好其中六件就 ok 了。 如果連修課都不是，那大部分只是來了解體驗一下研究工作是怎麼回事， 只是抱著參觀的心態，那認知就跟我們研究生差更遠了。 許多教授都想放長線釣大魚， 在這個階段對大學部的學生很好， 盡量想一些輕鬆，有趣又多元的研究活動來引起她們的學習興趣， 一方面也觀察這些大學部的人，誰比較認真，誰比較聰明， 期待有一天能騙她們進來實驗室成為任人宰割壓榨的勞力（研究生）。 等於是替研究室打廣告，招募儲備員工的機會啦。 -- ☆ [Origin: 新椰林風情] <ntu.kkcity.com.tw> [From: 203.206.0.251] --