※ 引述《[email protected] (@ Ann Arbor)》之铭言： > 有时候我实在不知道，这些大学生有没有「责任」这个概念 > 如果没有，好歹这也是他修的「研究学分」 > 我就不相信他们会跟其他课堂的老师说，我今晚有party，所以不来... > !@#$% 可以指派她们一些跟你论文无关的工作。 或是她们做过一次，但你还再做一次。 跟大学生之间，就当作建立人脉，练习教学， 抱着这种态度，心情会比较好一点。 我个人的一点看法啦。 毕竟研究工作对我们研究生来说， 是生活的全部，每件事情都要做到90 - 100分，尽善尽美才有机会发表。 对於大学生来说，研究只是课业的一部份，甚至是生活的点缀， 如果是修课，project，那也只需要 60 分就 pass 了， 也就是说，你交代她十件事情，他只要认真做好其中六件就 ok 了。 如果连修课都不是，那大部分只是来了解体验一下研究工作是怎麽回事， 只是抱着参观的心态，那认知就跟我们研究生差更远了。 许多教授都想放长线钓大鱼， 在这个阶段对大学部的学生很好， 尽量想一些轻松，有趣又多元的研究活动来引起她们的学习兴趣， 一方面也观察这些大学部的人，谁比较认真，谁比较聪明， 期待有一天能骗她们进来实验室成为任人宰割压榨的劳力（研究生）。 等於是替研究室打广告，招募储备员工的机会啦。 -- ☆ [Origin: 新椰林风情] <ntu.kkcity.com.tw> [From: 203.206.0.251] --