（from肌動論壇http://forum.pt.ntu.edu.tw/forumdisplay.php?fid=48&sid=qn51V5HT） 大家一起來 大學教育的目的之一是培育學生養成終身學習以及獨立思考的能力，然而沈重的專業 課程壓力，使老師們著重專業知識的傳授，而減少這兩方面能力的培育。因此我們設置這 個網站，讓學生可以學習如何傳遞自己的思考。 經過半個學習的嘗試，僅有少數同學上網。經過助教側面打聽的結果，據說是因為不 算成績之故。其實就像請老師檢查需要背肌肉一般，學習到的是你們自己學到，對老師一 點不相干。我也無法相信我的學生會像助教說的一般，因此又設計這個活動。希望大家一 起來！！ 這次請同學分成三組， 學號尾數是 0, 3, 6 在第一組 學號尾數是 1, 4, 7 在第二組 學號尾數是 2, 5, 8, 9 在第三組 分組一起討論三個議題，來比賽討論結果，由老師與助教們評分。最好的有意想不到的獎 品的唷！ -- 題目只有一個簡單的肌肉，至於內容請用肌動學所學到的概念，來討論這個肌肉相關的知 識。可以是 1. 肌肉身的作用 2. 其產生的日常或競技動作 3. 相關的關節活動及穩定性的維持 4. 相關的韌帶 每組要探討的肌肉分別為： 第一組 supraspinatus 第二組 rectus femoris 第三組 tibialis posterior --

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