我覺得你的觀念很不錯 很多人談到心理學都很侷限在談心理治療 或者會談技巧相關的議題 你會想著從基礎心理學來處理遇到的問題 不過這樣的範圍很廣 從基礎的心理學開始學 可能會發現學了很多卻對於你改善教學這個目標沒什麼幫助 用普通心理學的範圍我可以想到比較有關的大概就記憶、學習、動機這幾個章節 但這幾個章節你所學習的知識你不見得會知道怎麼運用在教學上 你可能需要把你的問題問得更具體一點 或是直接問學生在學習音樂上的困難是什麼 搞不好是學生缺乏學習動機是被逼著過來學 或者說最近課業壓力、工作壓力大影響學習 當然跟學生討論事情，會談技巧就可以發揮作用了 你可以參考這本書─助人技巧: 探索、洞察與行動的催化 大概知道怎麼進行會談就好 所以個人建議你先把你遇到的問題描述的更完整 再去goolge過去有沒人遇到這樣的問題可參考 舉例來說，你說要改善音樂教學 所以你遇到的問題，是你自己不知道怎麼教？像是表達音樂概念或教學上不夠詳盡 還是學生學習遇到困難？像是學生沒辦法完成你指定的樂曲 這些可能只有你跟你的學生會知道 ※ 引述《yjyah (yjyah)》之銘言： : 嗨，大家好！我先自我介紹一下，小弟目前從事樂器教學，教學對象不分年齡，現階段覺得必須要學心理學來改善教學，而自身也對心理學有興趣，所以想請問版友，有沒有推薦的自學管道？ : 目前小弟在看一個由中正大學心理系—— 襲充文教授所講的《普通心理學》之開放式課程 : https://youtu.be/Xja-GXWWJpY?si=zSdwRhpGrr9bJ-2L : 對我來說，老師講的很清楚，我也很喜歡，算是深入淺出地講解複雜的知識，我能吸收90%以上。 : 再來，前陣子網上買了《心理學——身體、心靈與文化的整合》一書，似乎是臺灣大學心理系的課程指定用書。但是沒有老師帶領與講解，六百多頁的內容實在難以開工。 : 也想問，自學與在心理系修課，實際上會差在哪裡？是要做實驗，分組做報告，等等嗎？ : 感謝大家的寶貴時間，希望能幫小弟指點方向 : 。如有能幫上忙的音樂問題，作為交換，我也很樂意提供幫助。 : https://i.imgur.com/kEcsqR9.jpeg --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.232.8.139 (臺灣) ※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/PSY/M.1728008930.A.4A8.html