作者marsonele (胖子的脂肪該被抽稅嗎)
看板PSY
標題[疑問] 小孩說他很痛苦
時間Wed Jan 13 14:58:02 2021
問過醫師
醫師說 如果小時候沒這個問題 應該不是學習障礙
但就是背不起來 怎麼辦
小孩逐漸自我價值低落
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明天要考20個英文單字
因為小孩的記憶力不好 所以他很認命地每天複習 並且每次複習都把單字寫5遍
結果 每次考試只背得出三成（給他看字知道意思 但要他背就是背不出來）
每天看著他很努力面對自己不擅長的部分
然後 又不斷地感到挫折和沮喪
他來到你面前 跟你說他很痛苦 真的沒辦法把背科處理好
崩潰大哭 說他真的沒辦法 很難過
小孩不擅長文科 但這是學校的基本教育
身為家長 該跟他說 沒關係 我們就在自己擅長的部分努力 把它做得更好
還是幫他擦乾眼淚 跟他說 我們一起背一起找方法克服文字記憶力差這件事（數學邏輯類
就不會記不住）
推 tgbkkk: 盡力而為就好01/13 02:17
→ wsx1678904: 每天還是要固定背單字 不過要考試的東西就抱佛腳01/13 02:17
不知道為什麼 跟文字相關的就是記不住 能符號化的就可以一字不漏
推 crabeating: 不要死背啊，用句子練習、想個故事情境、利用圖像或聲01/13 02:24
→ crabeating: 音。邏輯好的話，更深入的去了解單字，會印象比較深刻01/13 02:24
→ crabeating: 。01/13 02:24
看來還是得逼他做不擅長又痛苦的事....
推 goodga: 逼他幹嘛 啥時代了 這樣逼 好在哪01/13 02:28
只是背不出來 不是看不懂 也不是不會用
但學校就要他背出來
噓 ph4586: 3成就有30幾分了，這樣還不夠嗎？ 01/13 03:02
→ ph4586: 如果要考高分，就請花3倍的時間和3倍的精神來準備，家長給01/13 03:04
→ ph4586: 的壓力才是主因01/13 03:04
沒噢 是小孩自我要求高 每次讀都順手自發寫5遍
takechance: 先去把文法學好，然後找有對話的補習班01/13 03:05
→ takechance: 語言的記憶是先從聽開始，聽太少死記根本沒用01/13 03:05
→ takechance: 像鄉民都知道雅美蝶，就是聽太多 忘不掉 01/13 03:06
他背不出來 但是會用
→ orange76525: 五遍遠遠不夠 背的起來是有天份 01/13 14:31
是每天寫5遍在背......對他來說 這些單字全是無意義的圖形 他是硬把圖像刻在腦袋裡
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※ 編輯: marsonele (223.136.65.95 臺灣), 01/13/2021 15:01:39
1F：推 ex42r1: 如果是給他單字中文，他能說出英文只是拼不出字母，那先加 01/13 19:39
2F：推 ex42r1: 強phonics(自然發音法)的訓練，會容易很多。 01/13 19:44
3F：→ transiency: 1.錯版，請找英文家教，有經驗的家教會看出是底子不好 01/13 22:35
4F：→ transiency: 還是學習困難。2.拼字也有邏輯。因為自然發音對拼字有 01/13 22:35
5F：→ transiency: 幫助，基礎的字尾也有一點幫助。 01/13 22:35
6F：→ transiency: 英文也有理科的成份（至少我覺得英文偏理科，發音規則 01/13 22:37
7F：→ transiency: ，文法規則，都是理解不是記憶。 01/13 22:37
8F：→ transiency: 兒美重聽說，新單字速度慢，跟國中的步調不同，高中會 01/13 22:39
9F：→ transiency: 更快。重點是銜接的學習技巧沒轉換居多，真正學不會的 01/13 22:39
10F：→ transiency: 國小就很明顯不行了。 01/13 22:39
11F：→ transiency: 寫五遍根本不多....寫個十遍都普通，但寫的時候有沒有 01/13 22:41
12F：→ transiency: 組織拼字與發音的關係，還是當亂碼背，結果不同。 01/13 22:41
13F：推 J7565J: 推自然發音法。建議你先幫他拆解每個單字拼法和發音的關聯 01/14 07:45
14F：推 chenchien: 唸一次錄音 然後停五到十秒 腦內會自動播放聽到的 英 01/14 18:09
15F：→ chenchien: 文回音法 可以網路查一下 01/14 18:09
16F：推 ji3su3: 可以請學校特教老師協助，他們能用測驗鑑別是不是學習障礙 01/18 08:19
17F：推 miminiania: 是否能有沈浸式的教學環境，全講英文但不要硬背的， 01/18 23:48
18F：→ miminiania: 畢竟他也會講國語吧，並不是硬背的。如聽英文歌，看英 01/18 23:48
19F：→ miminiania: 文卡通，玩英文電動 01/18 23:48
20F：推 pmove: 我寫5次也背不起來，所以後來聯考英文也沒有均標，數學式子 01/22 17:28
21F：→ pmove: 沒那麼好背，像 泰勒展開式，能背起來的沒幾個，至少我也不 01/22 17:28
22F：→ pmove: 會背...另外成績真的那麼重要嗎？做一般人愧對祖宗嗎？ 01/22 17:28
23F：推 yaliieah: 我覺得兩個都要做，家長可以鼓勵孩子擅長的科目，但如 01/23 20:12
24F：→ yaliieah: 果文科學得很辛苦，小孩心情還是不好，可能需要不一樣 01/23 20:12
25F：→ yaliieah: 的學習策略比較可以幫助學習（但不是一定要考好的意思 01/23 20:12
26F：→ yaliieah: ，只是要幫忙小孩可以學得不那麼痛苦） 01/23 20:12
27F：推 tc1769258: 我學生時代也被不起來單字，因為不會音標只能死記 01/26 11:00
28F：→ tc1769258: 原PO可以考慮從發音或音標下手，知道音怎麼發就會拚了 01/26 11:01
29F：→ eip937: 他給自己太多壓力，我覺得可以引導他不要把注意力都放在背 01/29 20:16
30F：→ eip937: 東西上 01/29 20:16
31F：推 KusoJontaro: 感覺壓力太大了，他喜歡的科目或是興趣是什麼？畫圖 02/17 13:03
32F：→ KusoJontaro: ？音樂？配合興趣學習呢 圖像記憶或是英文歌 02/17 13:03
33F：推 psp123456e: 有邏輯的背單字方法？字根字源？ 03/01 18:26
34F：→ saram: 有一部份人學習障礙是天生的.如閱讀障礙者.但聽覺學習無礙, 03/22 01:25
35F：→ saram: 也有書寫障礙的,但心理因素較大. 03/22 01:26
36F：→ saram: 必須有專門的心理醫師來做評量. 03/22 01:26
37F：推 makeout: 找出你孩子學習的方式，有些人用圖像，有些人靠聲音，有 05/18 23:57
38F：→ makeout: 人靠行為記憶，找出孩子擅長哪部分，每種語言對剛認識的 05/18 23:57
39F：→ makeout: 孩子本來就是一個胡亂的東西，你想想看你自己看俄羅斯文 05/18 23:57
40F：→ makeout: 、阿拉伯文是什麼感覺吧，拼命的死寫死背對他沒什麼幫助 05/18 23:57
41F：→ makeout: ，不如跟他一起看英文，一起猜測意思。一起學習。我曾經 05/18 23:57
42F：→ makeout: 教過外國人學中文，對他們來說，寫字只有幫助他們認得字 05/18 23:57
43F：→ makeout: ，想想，甚至他們不能從字面上讀出音，剛開始挫折感是會 05/18 23:57
44F：→ makeout: 有的，請陪伴他度過，並且讓他知道語言是用來溝通的。 05/18 23:57
45F：推 linlin57: 要不要改自學？不是所有小孩都適合罐頭教育 09/30 14:44
46F：→ linlin57: 從他擅長的入手，不要在不擅長的地方鑽牛角尖 09/30 14:45
47F：推 popo5042001: 去看看有沒有ADHD吧 12/08 17:07