作者cycheng (^_^)
看板PSY
標題Re: [疑問] 非心理系，想讀心理所
時間Fri Oct 4 12:51:04 2019
各位前輩好：
不好意思又來求助，我目前是兒心次專醫師，同時在當義張
臨床所剛開學，目前遇到的困難是學校教得東西和實務工作距離太遠Orz
想唸研究所的目的，如前文所述，是希望深化照顧個案的能力（前述推文提醒時間不夠的
部份，因為我目前還是菜鳥，所以門診個案不多，且兒心科原本就是賠錢科：因為要同時
看家長和小孩，若日後個案太多，會另外以約診的方式處理需要較多時間的家庭，因為社
工同事也很忙，可以的話會希望自己有能力介入）
如：同事曾衡鑑幫助概念化憂鬱個案的困境（失戀造成閃婚後的夫妻失和）、社工描繪出
三代家族的傳統造成個案低自尊而循求毒品、另外個案是讓團隊了解居家環境和家暴、母
親失能使得個案身心皆無法休息，這是想唸研究所的目的，現在覺得和原先設定落差非常
大 （同樣時間自己唸書比上課收獲大Orz）
老師也曾在臨床工作過，但上課都在閒聊（個人感覺，沒寫細節是因為我聽不懂老師想表
達什麼，另一方面也可能是我個人程度不足，誤解老師的用心），學長姐表示都私下自力
救濟（實習時讓督導電一電），無論在評估和治療上缺乏建構一個有系統的理解個案的介
入和協助方式
心理衡鑑大全第二版的第一章p.34提到，臨床工作者在診斷、衡鑑…等複雜產技術領域下
判斷時較準確，但是根投射測驗和面對面的互動形成人格描述，受過訓練的之理師則不見
得比資淺者（外行人，新手）好
我目前的困境在於上了近一個月課，我不知道自己可以怎麼和未受過訓的人區分
（義張督導非心理師，但和他們討論覺得學到更多）
謝謝之前Wengboyu建議我直接找督導，後來決定唸研究所，是因為有聽說實習可以學到不
少東西，且沒認識方便督導的心理師（同事都叫我直接找醫師Orz），但現在覺得唸得很
疲勞（覺得時間虛度）
想請問大家，如果學校教得和實務脫節，可以怎麼學習？（目前考慮休學，想一想）
※ 引述《cycheng (^_^)》之銘言：
: 各位前輩好：
: 1、背景：
: 精神科醫師
: 曾在義務張老師當志工3年
: 2、動機：
: 因為住院醫師待的醫院以藥物治療為主，科內人力少、也缺乏心理治療的師資，心理治療
: 的課程就以讀書會方式草草結束（心靈工坊出的，葛林嘉寶主編的那幾本書），考過專科
: 後，開始有較多時間花在個案上，但在健保體制下，人少事多，心理師忙衡鑑，社工師忙
: 行政業務，轉介手上個案做心理治療需8-9個月以上才排的到，希望自己能整體性幫助到
: 個案，一期一會，在可能的範圍內盡力而為，目前自己的能力在藥物上尚可，但心理社會
: 層面深感不足，所以希望可以在心理治療（對學派沒有偏好，只要是能幫助到個案都好）
: 和心理衡鑑上多學習，目前心理衡鑑上只看得懂心理師報告的結論，心理治療只有在義張
: 的入門經驗，上過一些2天的工作坊（敘事、焦點、satir），不曾深入學習。
: 曾在case conference看過一位很欣賞的心理師，針對個案設計適合的衡鑑，事後請教他
: ，他說因為他深入了解衡鑑設計的原理，所以可以拆解成他需要的；這位前輩在幫助個案
: 時，也能因應個案當下的狀態和認知功能、團隊成員的組成、病房的動態、治療師自己的
: 時間，選擇恰到好處的策略。可惜那位前輩離職了
: 自己希望以那位前輩對個案的照顧為模範，想再進研究所學習
: 3、疑問：
: 自己會希望在研究所，能有機會在心理治療和心理衡鑑上多學習（成人和小孩都希望可以
: 學），對學派沒有偏好，希望能跟著老師學習清楚一個流派的思路與規模；或是老師具備
: 實務個案或社區操作經驗，可以藉由老師的安排而有實務上的練習與修正
: 目前在東部工作，問了朋友，正反意見都有，有朋友在北部唸書，覺得北部學習氛圍較強
: ，讀研究所重在學習知識架構，而非技術本身，東部師資實務經驗較少，會以理論為主，
: 學生個別差距大，老師不易深入指導，建議拉長唸碩士修課的時間，來回台北唸書；有的
: 覺得醫院端氛圍有城鄉差距，學校內差異不大，就近唸就好
: 想請有經驗的前輩能分享一些想法關於如何選擇學校，找何適的老師及如何設定在研究所
: 的學習目標；以及有無推薦的學校（北部或東部）
: （有爬過文和，沒有關於慈濟的討論；東華有提到需要慎選老師，推文或回文提到
: 的老師：陳若璋老師退休；林耀盛老師到台大；劉彥君、王緒中老師離職）
: 或是我思考上有欠周的地方，也希望各位前輩不吝指教
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※ 編輯: cycheng (180.217.149.164 臺灣), 10/04/2019 13:10:43
※ 編輯: cycheng (180.217.149.164 臺灣), 10/04/2019 13:13:20
1F：推 PsychoGG: 實習上戰場學到的遠比上課有意思 10/04 19:05
2F：推 chillheart: 我覺得碩一的課比較是在理論紮根耶！跟實務的確會有 10/04 20:22
3F：→ chillheart: 很大的差距，加上研究所的定位是研究而非實務啊！你 10/04 20:22
4F：→ chillheart: 想直接從實務切入學習，我建議是去上工作坊，找到你 10/04 20:22
5F：→ chillheart: 喜歡的學派繼續深耕，而不是唸研究所 10/04 20:22
6F：推 tearwater: 慎選學校，老師有持續在接案的才有你要的價值，不然私 10/04 23:28
7F：→ tearwater: 下付費找督導才能達成你的期待 10/04 23:28
8F：→ carefree1028: 要先有理論當基礎，這樣之後實務進來時，才有應變 10/05 17:38
9F：→ carefree1028: 和應用能力吧！義張是實務跑前面，被慘電後，才補 10/05 17:38
10F：→ carefree1028: 理論。。。 10/05 17:38
11F：推 ehcysp: 試著聯絡那位你很欣賞的心理師前輩看看他如何養成的阿~ 10/11 16:13
12F：→ ehcysp: 理論和臨床實務本來就有落差 醫學系不也是如此 10/11 16:14
13F：→ ehcysp: 真正的學習常是在醫院工作後才開始 10/11 16:16
14F：推 joy821214: 我是碩三實習才覺得很充實，實務能力也增加不少，碩一 10/26 02:36
15F：→ joy821214: 碩二就是在應付各種報告，常覺得很空虛（我對研究沒什 10/26 02:36
16F：→ joy821214: 麼興趣），建議可以多修比較有實務經驗老師的課會好一 10/26 02:36
17F：→ joy821214: 點～ 10/26 02:36