作者cycheng (^_^)
看板PSY
标题Re: [疑问] 非心理系，想读心理所
时间Fri Oct 4 12:51:04 2019
各位前辈好：
不好意思又来求助，我目前是儿心次专医师，同时在当义张
临床所刚开学，目前遇到的困难是学校教得东西和实务工作距离太远Orz
想念研究所的目的，如前文所述，是希望深化照顾个案的能力（前述推文提醒时间不够的
部份，因为我目前还是菜鸟，所以门诊个案不多，且儿心科原本就是赔钱科：因为要同时
看家长和小孩，若日後个案太多，会另外以约诊的方式处理需要较多时间的家庭，因为社
工同事也很忙，可以的话会希望自己有能力介入）
如：同事曾衡监帮助概念化忧郁个案的困境（失恋造成闪婚後的夫妻失和）、社工描绘出
三代家族的传统造成个案低自尊而循求毒品、另外个案是让团队了解居家环境和家暴、母
亲失能使得个案身心皆无法休息，这是想念研究所的目的，现在觉得和原先设定落差非常
大 （同样时间自己念书比上课收获大Orz）
老师也曾在临床工作过，但上课都在闲聊（个人感觉，没写细节是因为我听不懂老师想表
达什麽，另一方面也可能是我个人程度不足，误解老师的用心），学长姐表示都私下自力
救济（实习时让督导电一电），无论在评估和治疗上缺乏建构一个有系统的理解个案的介
入和协助方式
心理衡监大全第二版的第一章p.34提到，临床工作者在诊断、衡监…等复杂产技术领域下
判断时较准确，但是根投射测验和面对面的互动形成人格描述，受过训练的之理师则不见
得比资浅者（外行人，新手）好
我目前的困境在於上了近一个月课，我不知道自己可以怎麽和未受过训的人区分
（义张督导非心理师，但和他们讨论觉得学到更多）
谢谢之前Wengboyu建议我直接找督导，後来决定念研究所，是因为有听说实习可以学到不
少东西，且没认识方便督导的心理师（同事都叫我直接找医师Orz），但现在觉得念得很
疲劳（觉得时间虚度）
想请问大家，如果学校教得和实务脱节，可以怎麽学习？（目前考虑休学，想一想）
※ 引述《cycheng (^_^)》之铭言：
: 各位前辈好：
: 1、背景：
: 精神科医师
: 曾在义务张老师当志工3年
: 2、动机：
: 因为住院医师待的医院以药物治疗为主，科内人力少、也缺乏心理治疗的师资，心理治疗
: 的课程就以读书会方式草草结束（心灵工坊出的，葛林嘉宝主编的那几本书），考过专科
: 後，开始有较多时间花在个案上，但在健保体制下，人少事多，心理师忙衡监，社工师忙
: 行政业务，转介手上个案做心理治疗需8-9个月以上才排的到，希望自己能整体性帮助到
: 个案，一期一会，在可能的范围内尽力而为，目前自己的能力在药物上尚可，但心理社会
: 层面深感不足，所以希望可以在心理治疗（对学派没有偏好，只要是能帮助到个案都好）
: 和心理衡监上多学习，目前心理衡监上只看得懂心理师报告的结论，心理治疗只有在义张
: 的入门经验，上过一些2天的工作坊（叙事、焦点、satir），不曾深入学习。
: 曾在case conference看过一位很欣赏的心理师，针对个案设计适合的衡监，事後请教他
: ，他说因为他深入了解衡监设计的原理，所以可以拆解成他需要的；这位前辈在帮助个案
: 时，也能因应个案当下的状态和认知功能、团队成员的组成、病房的动态、治疗师自己的
: 时间，选择恰到好处的策略。可惜那位前辈离职了
: 自己希望以那位前辈对个案的照顾为模范，想再进研究所学习
: 3、疑问：
: 自己会希望在研究所，能有机会在心理治疗和心理衡监上多学习（成人和小孩都希望可以
: 学），对学派没有偏好，希望能跟着老师学习清楚一个流派的思路与规模；或是老师具备
: 实务个案或社区操作经验，可以藉由老师的安排而有实务上的练习与修正
: 目前在东部工作，问了朋友，正反意见都有，有朋友在北部念书，觉得北部学习氛围较强
: ，读研究所重在学习知识架构，而非技术本身，东部师资实务经验较少，会以理论为主，
: 学生个别差距大，老师不易深入指导，建议拉长念硕士修课的时间，来回台北念书；有的
: 觉得医院端氛围有城乡差距，学校内差异不大，就近念就好
: 想请有经验的前辈能分享一些想法关於如何选择学校，找何适的老师及如何设定在研究所
: 的学习目标；以及有无推荐的学校（北部或东部）
: （有爬过文和，没有关於慈济的讨论；东华有提到需要慎选老师，推文或回文提到
: 的老师：陈若璋老师退休；林耀盛老师到台大；刘彦君、王绪中老师离职）
: 或是我思考上有欠周的地方，也希望各位前辈不吝指教
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※ 编辑: cycheng (180.217.149.164 台湾), 10/04/2019 13:10:43
※ 编辑: cycheng (180.217.149.164 台湾), 10/04/2019 13:13:20
1F：推 PsychoGG: 实习上战场学到的远比上课有意思 10/04 19:05
2F：推 chillheart: 我觉得硕一的课比较是在理论紮根耶！跟实务的确会有 10/04 20:22
3F：→ chillheart: 很大的差距，加上研究所的定位是研究而非实务啊！你 10/04 20:22
4F：→ chillheart: 想直接从实务切入学习，我建议是去上工作坊，找到你 10/04 20:22
5F：→ chillheart: 喜欢的学派继续深耕，而不是念研究所 10/04 20:22
6F：推 tearwater: 慎选学校，老师有持续在接案的才有你要的价值，不然私 10/04 23:28
7F：→ tearwater: 下付费找督导才能达成你的期待 10/04 23:28
8F：→ carefree1028: 要先有理论当基础，这样之後实务进来时，才有应变 10/05 17:38
9F：→ carefree1028: 和应用能力吧！义张是实务跑前面，被惨电後，才补 10/05 17:38
10F：→ carefree1028: 理论。。。 10/05 17:38
11F：推 ehcysp: 试着联络那位你很欣赏的心理师前辈看看他如何养成的阿~ 10/11 16:13
12F：→ ehcysp: 理论和临床实务本来就有落差 医学系不也是如此 10/11 16:14
13F：→ ehcysp: 真正的学习常是在医院工作後才开始 10/11 16:16
14F：推 joy821214: 我是硕三实习才觉得很充实，实务能力也增加不少，硕一 10/26 02:36
15F：→ joy821214: 硕二就是在应付各种报告，常觉得很空虚（我对研究没什 10/26 02:36
16F：→ joy821214: 麽兴趣），建议可以多修比较有实务经验老师的课会好一 10/26 02:36
17F：→ joy821214: 点～ 10/26 02:36