這篇是代PO喔！請直接聯絡研究生本人！ 這篇是代PO喔！請直接聯絡研究生本人！ 這篇是代PO喔！請直接聯絡研究生本人！ 這篇是代PO喔！請直接聯絡研究生本人！ ============================================================================ 您好~ 我是國立東華大學諮商與臨床研究所的學生謝怡珍，目前在進行與受關係霸凌經驗 有關的論文，題目為「曾受關係霸凌之大學生人際知覺經驗之探究」，指導教授為 王沂釗教授。 會想做這個主題，有很多原因，在本人過去的求學經驗中，有過類似的經驗，一路 上也常看到同儕因此承受很大的壓力。當我投入實習，在輔導室工作的經驗，更發 現這個議題的嚴重性與重要性，但卻常是以隱微的方式存在著。因此，希望藉由研 究，讓這雖沒造成表面傷口的關係霸凌模式，能夠有更多被了解與關注的空間。 若您有這樣的經驗，您的生命故事是非常珍貴的，也期待能透過您的分享，可以幫 助與祝福更多遭遇受關係霸凌的學生。 以下是研究的相關訊息─ 一、希望能邀請的研究對象是 大學前曾受關係霸凌經驗的大學生： 大學前「無論是小學、國中、高中」曾受過關係霸凌的「大學生」（非霸凌者） ‧所謂關係霸凌是指： 有目的性的不讓人成為團體中的一員，有意排斥將人孤立於團體之外，並透過排 擠、離間等方式（像是：告訴他人不要喜歡受關係霸凌者，或散播不實謠言等） ，希望受關係霸凌者成為被孤立且無人與他談話的落單者，有目的性的讓受關係 霸凌者感受到人際性的拒絕，並損害可支撐受關係霸凌者的人際支持，使其被拒 斥於同儕團體之外。 二、過程與保護 過程： 研究透過訪談的方式進行，時間約1~2小時（視情況而定），需進行錄音。 若一次訪談後，研究上有不清楚或想要了解更豐富資訊的部分，將再提出邀請 ，進行訪談。 保護： 透過述說也是對自己經驗的再整理，能幫助說者產生新的看見或力量。若過程 中引發受訪者強烈不舒服的感受，將提供轉介諮商的協助。 此外，受訪者也有權力隨時提出終止受訪，無須做額外的說明與解釋，也不會 遭受到壓力與責難。 受訪者的身分也將受到保密的保護，只提供研究團隊必須者知道，研究後，也 會將身分辨識的資料適當地進行銷毀。 若你就是我在找的人，或者你有認識的朋友可能可以參加受訪，也請多多與我聯繫。 直接寄e-mail：[email protected] 參與者，我將贈送精美禮品喔 !~~ 感謝大家~~ (鞠躬) ========================================================================== 謝謝各位板友！ --

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