作者sigon (Com-ba-de!!)
看板PSY
標題Re: [疑問] 關於友伴發展階段理論與同性密友期
時間Sun May 8 07:57:45 2011
我是該篇的原作者，那個屬名英文的那個。
這篇是從我目前正在準備投稿的正式論文中的一小部份拿出來的。
我該文已經從2007年底一直寫到現在，並曾在2008年APA年會發表過。
這是我有系統性閱讀台灣1975-2005這三十年間關於同性戀的精神與心理衛生相關論著
所得到的一小部分結論。
我曾經花好久的力氣去追原始出處，但一直找不到。
有部分可能是肇因於台灣1980與1990年前段時，
學者在寫論文的時候沒有養成把出處標明清楚的習慣。
是有幾篇給初出處，但是卻給了數個不同的出處。
剛好我在美國，有很豐富地資源去把這些東西給挖出來
然後發現原典裡面根本沒有這樣寫，
而且有些還越抄越離譜。e.g O'Connor 1993年的文章就真的被抄得很離譜
第一個在1990年代中期被抄錯 之後完全失控 完全背離O'Connor當初的原典
我其實有在想把這些抄錯的東西翻回英文寄給 O'Connor
(有些甚至離譜到抄錯名字，誤植成 Connor)
然後，就沒了。
對，我就發現我找不到最原始的出處，連台灣的都一樣。
曾經就只有一篇文獻想證明同性密友期的存在
(但無力處理其他四期)
可是該篇實證研究，真的，亂七八糟，比大學部學生的期末報告還不如。
我自己副修人類發展，我也曾經找其他兩個專做人發的人討論過，
他們不只沒聽過此五階段，
那為懂中文的看到唯一的實證研究後破口大罵，
因為從摘要的文獻引用就錯了。
其實要證明這五階段非常不容易。
因為在發展理論上有非常嚴苛的條件。
包括必須證明
1. 有這些在質上有差異的階段存在
2. 這些階段是按照你的理論依序發展 不可以亂跳
3. variation必須小 不然如果這個階段論只能解釋5%的人 也無意義
還有更多其他的....
所以，真要發展這種階段理論 真的很困難
需要慣時性研究 而且以這五階段的跨年齡層來看
得至少追15年
台灣有這種本土的研究嗎?
有的話請務必告訴我 =)
※ 引述《Davieyou (大衛)》之銘言：
: 最近新聞上性別平等教育的爭議，想問一下關於友伴關係發展階段與同性密友期這件事。
: 以目前得知的內容如下
: 1.柯淑敏，兩性關係學，揚智。書中有描述，但手邊沒書。
: 2.借用網路資料，友伴關係發展歷程 包含著五時期，
: a.無性別期：4、5歲前
: 在友伴關係中不分性別的玩在一起，沒有特殊性別選擇。
: b.同性群友期：約6-11歲，小學時期
: 遊戲時區分男女生，分別玩自己性別的遊戲。
: c.同性密友期：約12-17歲，中學時期
: 結交同性死黨。
: 校園裡的同性密友，彼此在情感上相互信任、依賴，且關係緊密，所以看到他們時，
: 總是形影不離且動作親密，甚至顯露強烈的嫉妒，例如當有人接近其密友且顯露親密時，
: 個體會顯露不愉快甚至敵意。這種行為常被誤認為是同性戀，事實上，並非一定是如此，
: 也許只是因趣味相投而形成一較強烈的依附關係，並不包含對彼此有性慾成份，
: 所以界定青少年是否為同性戀傾向時要特別的小心。
: d.異性群友期：約17-22歲，高中到大學時期
: 藉聯誼、社團等結交異性朋友。
: e.異性密友期：約20歲以後
: 異性朋友中特別相互吸引或特別處得來的，漸漸形成異性密友，進入戀愛階段。
: 資料來源：http://www.wretch.cc/blog/ferrero/9533790
: 3.今天新聞讀者投書
: http://www.lihpao.com/index.php?action-viewnews-itemid-106839
: 作者認為
: a.此理論沒有明確出處。
: b.若為台灣原創的學說，不曾找到有研究用嚴謹的系統性調查或實驗來證明此說法是
: 有效的。
: c.若有此理論，但已超過50年，適用度被質疑。
: 4.我的想法
: a.同性密友可能在東方集體社會中特別明顯，生活經驗國中時期打球或結幫派的哥們，
: 或女生之間的閨中密友。沒有研究證明不代表現象不存在。
: b.但是否有一個特殊的發展時期，同性密友期？或者有這樣的發展階段理論？
: 大家覺得勒？純討論，勿戰。
※ 引述《Davieyou (大衛)》之銘言：
: 最近新聞上性別平等教育的爭議，想問一下關於友伴關係發展階段與同性密友期這件事。
: 以目前得知的內容如下
: 1.柯淑敏，兩性關係學，揚智。書中有描述，但手邊沒書。
: 2.借用網路資料，友伴關係發展歷程 包含著五時期，
: a.無性別期：4、5歲前
: 在友伴關係中不分性別的玩在一起，沒有特殊性別選擇。
: b.同性群友期：約6-11歲，小學時期
: 遊戲時區分男女生，分別玩自己性別的遊戲。
: c.同性密友期：約12-17歲，中學時期
: 結交同性死黨。
: 校園裡的同性密友，彼此在情感上相互信任、依賴，且關係緊密，所以看到他們時，
: 總是形影不離且動作親密，甚至顯露強烈的嫉妒，例如當有人接近其密友且顯露親密時，
: 個體會顯露不愉快甚至敵意。這種行為常被誤認為是同性戀，事實上，並非一定是如此，
: 也許只是因趣味相投而形成一較強烈的依附關係，並不包含對彼此有性慾成份，
: 所以界定青少年是否為同性戀傾向時要特別的小心。
: d.異性群友期：約17-22歲，高中到大學時期
: 藉聯誼、社團等結交異性朋友。
: e.異性密友期：約20歲以後
: 異性朋友中特別相互吸引或特別處得來的，漸漸形成異性密友，進入戀愛階段。
: 資料來源：http://www.wretch.cc/blog/ferrero/9533790
: 3.今天新聞讀者投書
: http://www.lihpao.com/index.php?action-viewnews-itemid-106839
: 作者認為
: a.此理論沒有明確出處。
: b.若為台灣原創的學說，不曾找到有研究用嚴謹的系統性調查或實驗來證明此說法是
: 有效的。
: c.若有此理論，但已超過50年，適用度被質疑。
: 4.我的想法
: a.同性密友可能在東方集體社會中特別明顯，生活經驗國中時期打球或結幫派的哥們，
: 或女生之間的閨中密友。沒有研究證明不代表現象不存在。
: b.但是否有一個特殊的發展時期，同性密友期？或者有這樣的發展階段理論？
: 大家覺得勒？純討論，勿戰。
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◆ From: 68.51.74.252
1F：→ GoldLight:想請教一下...Eleanor Maccoby的研究在這個議題上的 05/08 09:20
2F：→ GoldLight:適用程度..為什麼gender-segregated play會跟性取向 05/08 09:21
3F：→ GoldLight:扯上關係...O'Connor的文章可以推薦幾篇嗎？ 05/08 09:22
4F：→ GoldLight:另外推Dunphy和Sullivan！ 05/08 09:25
5F：→ sigon:你要不要多說一點? 就我對Maccoby的理解 她是在做gender 05/08 10:38
6F：→ sigon:differences 你可不可以給個清楚出處 說你看到 gender 05/08 10:39
7F：→ sigon:segregated play 與 sexual preference間關聯的文章? 05/08 10:40
8F：→ sigon:而且我不大清楚是否可以說maccoby的學說可以與同性密友期畫 05/08 10:43
9F：→ sigon:上等號。畢竟我不確定她是不是真的有提出這五個階段論?? 05/08 10:44
10F：→ sigon:我剛看一下Maccoby 1998年那本書 並未發現這五個階段論 05/08 11:19
11F：→ sigon:與同性密友期 年紀劃分也完全不一樣..... 05/08 11:20
12F：→ sigon:甚至 Maccoby並未分期.... 05/08 11:21
13F：→ GoldLight:抱歉我的推文很跳tone＠＠他並沒有把gender segregated 05/08 15:22
14F：→ GoldLight:play連在一起，所以一干人等把這種密友期跟性取向連在 05/08 15:22
15F：→ GoldLight:一起真是讓人無言。Maccody也沒有提出什麼階段論 05/08 15:23
16F：→ GoldLight:所以我們看法一致XD 我只是好奇Maccoby會如何看待這件事 05/08 15:24
17F：推 tamaxd:推推 05/09 17:53
18F：推 Davieyou:看樣子版上是沒有人知道了... 05/18 21:45
19F：→ Davieyou:我自己也覺得好像沒有這麼明顯的分期...跟經驗不合... 05/18 21:46