※ 引述《lingray (冷閱冰心)》之銘言： : 我本人不是資傳系的 但對大眾傳播極有興趣 : 可惜傳院有許多課都有先修科目的限制 : 相較之下貴系算是最少限制的了^^ : 我要大四了 想在貴系修一門2學分的課 : 以下是我的問題 : 網路社會學 莊伯仲 : 從「媒體」的角度來檢視新興的Internet，除由技術面介紹網路原理與資源外，亦從實務 : 面探討它在人類傳播的應用。教學目標有三： : 1. 介紹Internet的基本原理、主要資源、與技術趨向 : 2. 使學生瞭解網路媒體在新聞傳播應用上的廣度與深度 : 3. 讓學生熟悉網際網路所引發的社會與人際議題 : 4. 鼓勵學生親近網路媒體，並進而從事相關運用與研究 : 預備知識：電腦與網路的基本使用能力（Computer/Internet Literacy） : 問題1: 請問這是什麼意思?要到什麼程度才算是"電腦與網路的基本使用能力呢"@@ : 一般的電腦使用能力我算是有吧 這門課是新聞系老師所上的一門課，有興趣的話可以問問新聞系的 傳播社會學所教的東西為何! 在電腦網路中，所應具有的是電腦網際網路相關應用 ，沒有錯的話這門可以學到很多東西，但以新聞系老師評分標準，可以說很嚴格 要選需要有勇氣 : 書報討論 孫慶文 : 從介紹科技論文寫作為基礎，訓練學生整理及歸納資料之能力，完成畢業論文之寫作。 : The objective of this class is focused on writing technical paper. The : document format of technical report and thesis paper will be explained in : this class. The undergraduated commencement paper will be completed along : with the class. : 授課方式課堂講課與學生報告與講評混合應用 : 孫慶文老師 我三上修過他的認知心理學 得到90分的高分^^(這樣很高嗎@@) : 所以可以的話想再選他的課 : 問題2. 不過上述的課程敘述我看不太懂@@ : 有誰能為我解惑一下 謝謝^^ 書報討論是為了大四畢業專題所準備，所要訓練的就是資料整合應用 所使用的教材是資傳學報91-96，利用書報以及軟體去整合資料 並教導如何寫一篇論文 : 視覺形象設計 3B 陳國良 : 課程大綱暫無任何內容~"~ 類似產品形象包裝的課程 : 問題3. 請問這門課在幹嘛@@ : 2A 空間導讀 目前沒老師@@? : 2B 色彩計劃 吳大光 : 2B 素描與基礎繪圖 翁美娥 : 問題345~"~ : 請教空間導讀學的是什麼??有需要應用什麼電腦軟體?? 如果是景觀系老師教的話，會讓我們去看影像解讀裡面的空間組成 是不用使用電腦軟體，但期末應該會交一份影片出來，這就需要去 玩一些影片剪輯的東西嚕 : 色彩計畫學的是什麼??有需要具備什麼基礎能力?? 利用色鉛筆玩色彩的東西，聽說考試是拿色鉛筆畫色塊 : 素描與基礎繪圖 真的就只是手拿鉛筆炭筆畫畫素描嗎@@ 期中交2張黑白畢卡索的畫 期末交2張彩色畢卡索的畫 翁美娥老師每年都玩這招...她是個不錯的老師 所以就需要有色鉛筆還有碳筆畫畫嚕 : 　　　麻煩有經驗的同學們不吝解答^^ : 在下願給予500P幣以資酬謝@@ 希望有回答到你的問題 -- ◢◤██◢██◣◥█◣◣ ◣ ◢◤◢◤ ◢ ◢◤▌ 流星 在此 ◢▇ █ ◥ ◤ ██ █ █ ◤ ◢◤◢◤ ◤ ▌ █ ◢◤◤ ◢◢◤ ◤ ◥ █ ██ ◥█ ◢█◤ ◥◢◤◣ ◢ ◢ ◣ ◢ ◤◤ ▇ ▇ ◥██◥◣█◣██ ◢ ◤ ◢ ◤ ◢ ◥◢◤ ◤ ◤ \ ︿ █ ◥ ◣◣◢ █ █ ◢ ◢◤◢◤ ◥◢◤ ／／ █ ██\ ◥███◤◢██◤█◢◤ ◥◣◤ ☆ ψlankbeend / \ --

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