恩，這麼說吧，在台灣並沒有一個對於所謂良好老師的篩選方法， 教師執照的考試並沒有特別的要求門檻，也沒有時時刻刻的審核， 加上有政府的保障，只要考上教師執照， 基本上只要不搞師生戀、不貪污，也很難被開除，頂多就是在學校黑掉罷了 所以哪有甚麼良不良好的判準？？ 而當連客觀的判準指標都缺乏時？我們怎麼知道這個人有那種天份？ 而如果拿傑出的補習班老師當指標，立委邱毅就是從補習班的名嘴起家， 我查了他的生日，結構跟郭台銘倒是雷同，難道他們就該歸類為好老師？ 至於你提出的有心面對教育，這在我的觀點屬於唯心論， 但你看我靈數板的說明，有說到天賦，我可有說興趣、有心與否嗎？ 畢竟興趣、心思、有沒有心這種東西是最容易受環境影響的。 我用另一種方式來說明我的概念，有句話說：淫字論行不論心，論心自古無完人。 據聞不管男女每天都處於「經常」性幻想的狀態， 難道我們能拿這種資料來送這些人進監獄？不會吧！ 同理，也不能夠用興趣或想要當成天賦能力的評估指標。 我們需要的是客觀的資訊。 明星有、富豪有、立法委員有、甚至一個人能不能從事社工都可以看，但是老師...... 很遺憾，沒有，或者說你也可以提出一些可以被量化評價的指標，大家不妨研究研究 ※ 引述《puiyan (noraa)》之銘言： : 版主這幾年回應版友們詢問考教甄或當老師一事， : 我記得至少有兩篇，版主說明: : 1.考教甄是當年流年運好不好，決定能否考上。 : 2.任何人都可以當老師。 : 我實在很好奇也很困惑版主這麼說。 : 這幾年聽講中，也試著想要找到論點來跟版主討論， : 可惜啊，我能找到的是，耐性與愛心是重點所在。 : 版主是否願意分享為何認定任何人都可以當老師的論點? : 解盤經驗? : 或是依循命理的規則而有此觀點? : 如果人人都可以當老師， : 但不見得每個人的特質都"有心"面對教育啊。 : 難道命盤看不出一個人的人格特質是否具備耐心與愛心嗎? : 如果每個人都適合當老師， : 是否就像每個人都可以當父母， : 重點是，能不能當好父母一樣? : 教育面對的是"人"，處理人這個部份不是需要某些人格特質嗎? : 如果單就生命靈數來看， : 靈數九的人是不是更適合當老師? : (我略懂生命靈數而已，所以拿最初淺的來討論) : 教育是很核心的百年大計， : 老師的素質與人格特質也就很重要， : 這些命理都如何看待? -- 今年適逢孤鸞年，到處都有人失戀， 有人失戀的地方，一定就有煩惱，有煩惱，那我就有生意， 我是占卜師子鳴，我的職業，就是幫人擺脫煩惱...... 塔羅占卜 靈數分析 KKCITY TAROT 版 版主20040319 專擅領域：愛情、事業 批踢踢 Numerology版 版主20040203 占卜實驗室 http://tarot.why3s.com 無名小站 Divination版 版主20040617 --

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