今年考到中央某個理工所，放榜的隔天我就寫信給教授了，也有跟教授當面談 過兩次了，教授也同意要收我，而我在這段跟教授接觸的時間發現了一些事， 教授跟我說我會沒電腦用，還問我自己有沒有電腦？我遲疑了5秒才回答他說有（ 其實很想說沒有，因為沒電腦用實在很難接受，加上它是國立大學），教授說今年 會有兩個外國來的博士班學生，加上經費比較不足，所以電腦要給他們用，那天回家途 中心裡越想越＠＃X，好吧！反正自己也有手提電腦，這點我就認了，只是要每天從 宿舍帶到學校會比較麻煩，後來教授又寫一封信給我，請我幫忙教授舉辦的暑期XX 科學營隊要幫忙帶營隊的事情，帶營隊的兩天，我認識了教授實驗室裡的一個A同學 ，教授的實驗室裡有一個碩班、一個外國來的博班、加上助教共三位，然後這兩天 我發現教授都把經費花在科普教育裡，以下是列舉我所知道： 1. 教授會不定期舉辦這類行活動，A同學跟我說教授非常重視科普教育。 2. 那天我發現教授自己擁有4台筆記型電腦不包含他的桌上電腦，其中一台要價8萬多 （日系品牌），然後一台用來接收訊號(都固定放在同一個地方，浪費)，一台給A同學 用，另外一台擺在A同學桌上沒有動過 3. 舉辦營隊要用的儀器買了一堆（這次買了車用導航儀器8台，當然還有先前買的一些 儀器）。 4. 教授有自己專屬品牌的5色原子筆，起初我以為這是系上的筆，因為我只看到印 英文的那邊，後來發現另一邊竟然寫著X教授的XXXXXX(A同學說這不是系上給每位教 授的，而是教授自已專屬的)，這是營隊要發給有來參加的小朋友，印名子這點有覺 得有點誇張。 5. 開會當天為什麼不教大家如何組裝那些儀器，然後活動當天又一直〝噹〞我們，還 叫我們拿一組零件回家組裝，說是當天會和小朋友競賽，我花了一天半的時間弄好它， 結果當天竟然不聞不問，兩天的活動也辦的2266，那兩天印象比較深刻的是教授問 我說：「你們那組好了嗎？」，我就說我們這組零件有缺，裝不起來(這時我看到助 教一直在跟我比OK) ，然後教授就很生氣的當著大家的面說：「我沒問你那個，你只 要回答我Yes or No?」，（這時助教還一直在跟我比OK），我就說YES，然後就急急 忙忙的跑去找A同學幫忙。 其實，在確定要跟這個老師之前，我有問了A同學一些關於老師和實驗室的事情， 但都是些正面的回答，A同學說老師人很好，實驗室有很棒，我就只有考這個系所， 其他我都沒報，我說這樣風險太大了大吧，他說沒考上再考一次啊!(PS.A同學大學也是 讀同一間學校同一間系所) ，就這樣我問很多，都沒得到一些內幕消息。 很早之前我就很想重考了，考完試那幾天我就覺得這次沒考好，但我父 母說你就讀讀看嗎?加上他們說你重考很浪費時間，如果要重考，乾脆就去邊工 作邊重考，這讓我原本的計畫中止了，一直拖到現在，我也有想過邊讀邊重考 ，但教授到目前為止，已經丟很多東西給我了，都是上百頁的原文PAPER，我也花 了將近7千元去買一些參考書籍來學習新的東西，總之，我最近想再跟我父母說我想重 考，沒考上我就去工作，但這是個難關阿!有什麼好理由可以讓我父母支持我重考????? --

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