※ 引述《loveyanzi03 (隱形人)》之銘言： : 形象管理-溝通表達(全英語授課) : 請問一下這門課在學什麼!? : 不要管那個全英語的話 : 請問在學什麼東西? 課程大綱 開課課號 961GC00073 課程名稱 形象管理-溝通與表達 老師姓名 胡愈寧 教室類別 全校普通教室 課程類型 地選(社會) 上限人數 50 下限人數 15 理論學分 2 實習學分 0 理論學分時數 2 實習時數 0 課程目標 (Course Goal) 1.本課程主要讓學生學習溝通與表達的技巧，並給予實地演練，進而改進 學生的溝通表達能力，進而提升個人整體的形象． 2.以自我思想與構思的表達為教學的主軸，藉語言與非語言工具，練習如何將自已的想法 簡潔方法表現出來，講話更具邏輯性。 3.透過演練與案例分析：讓學生學習進行有意義的互動，發展關係以達到相互瞭解、 尊重、欣賞以及包容的目標。 4.課程藉簡報技巧之語言與非語言工具的演練，協助學生整理思緒與問題，答問的沉穩應 對方式並以適當的工具與方式表達出來，使得聽眾理解並接受。 課程大綱 第一週：課程介紹 第二週：樂在溝通(溝通方式、障礙、種類及如何促進有效溝通) 第三週：表達(表達的想法:、自我概念、自我表露) 第四週：關鍵溝通與案例討論: 席琳狄翁（歐洲演唱會） 第五週：非語言溝通第六週：傾聽(影片欣賞：鋼琴師與她的情人) 第七週：寫的溝通 第八週：談判(案例討論) 第九週：衝突( 語言以外的世界) 第十週：美麗境界(2001奧斯卡四項電影大獎之DVD) 第十一週：簡報技巧 第十二週：簡報技巧演練 第十三週：跨文化溝通 第十四週：會議溝通與演練 第十五週：會議溝通與演練 第十六週：情緒與溝通 第十七週：影像與音樂溝通(全球三大男高音之一為非洲孩童募款演唱會： Pavarotti & Friends DVD 第十八週：期末考 教學方法 (Classroom Tasks) 1. 教授理論 2. 影片欣賞:討論題目內容與觀看影片 3. 案例討論: 討論腦力激盪，引發同學經過融會貫通思考後的感受。 教科書及參考書 (Texbook & Reference Book) 1. 溝通與表達（2006） ，胡愈寧，華立書局 2. Adler .R.B &Towne .N.(1998)Interpersonal Communication Holt, Rinehart and Winston. 3. Bolton ,R.(1979) Pepole skills Sydney: prentice Hall. 4. 何華國（2003）人際溝 通，台北：五南圖書 評分標準 (Grading) 1.平常表現分數（30%）：包括到課率、發言次數與發言品質。 2.期中個人報 告：(35%) 3.期末考(35%) 上面是查詢課程大綱查到的 全英語授課 可能就是訓練英文聽跟表達的能力吧 個人的猜測 有錯還請指正 -- 對在乎的人盡心 對堅持的事盡力 --

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