※ 引述《huntergt3 (記得你是誰)》之銘言： : ※ 引述《teac512 (什麼鬼呀!)》之銘言： : : 我不是要戰 : 我也沒有要戰的意思 : : 我覺得好像言重了一點 : : 我不知道你是不是畢業班的 : 沒錯 我不是畢業班學生 : : 但我從大二開始修通識 每年下學期畢業班也是都有先送成績出去 : : 我們當時是在校生 也是上到課程結束 也是看著畢業生可以提早結束課程 : : 我想學校政策當初這樣定 當然照政策走 : : 只是今年 課程都過一半了 學校突然改政策 : : 真的像之前所說有點不合理 : : 事後學校也知道我們的心聲 所以延後實施 今年畢業班依然用舊制 : : 但學校似乎沒有把這改正回來的政策通報到老師那邊 : : 所以外聘的老師可能就不清楚了 : 所以我說了 : 學校在這方面可能有疏失 : : 你今天也有上課 你也有看到老師跟我對話 : : 老師跟我詢問多少次是不是真的可以提早送成績? : : 老師是不是也問了其他同學? : : 是不是有同學也去通識中心拿公告文件給老師看? : : 老師也不知道有畢業考週 我也跟老師說行事曆有? : : 後來老師也有問班上有多少畢業班的同學? : : 老師也問分組報告是不是有畢業班和在校生同組? : : 老師是不是叫我統計畢業班的名單?我也將紙條傳出去給大家寫? : : 我沒有為難老師 : : 只是老師真的不知道有改回舊策 : : 我告知老師一下 我也沒說老師為難我們呀 : : 因為這是權益和老師不清楚 難道不能提出來嗎? : : 我想老師知道也會想要配合我們 只是大家都不說 總有人要跳出來說吧 : : 你說私底下說 通識課 外聘老師 找老師不是這麼容易 : : 同學間 你不說 他不說 一拖再拖 : : 剛好老師今天一上課在後幾週安排課程 問我們有沒有問題 : : 我舉手提出 這樣...好像也有尊重到老師吧? : : 我說出來後 也有幾位畢業班同學給我拍手的動作 有給我比讚的動作 : : 我也沒很得意 我覺得總有人要說吧 : : 後來老師也不斷安排時間 但就是因為老師不清楚可以提早送成績 : : 所以造成上台報告要提早進行 大家課程也很趕 : : 老師不知道時間 定在畢業考一周後報告 我跟老師說我們有畢業考週 : : 後來老師也切到下星期 我也沒為難老師呀 我也很謝謝老師一直配合我們 : : 不可否認我在台下有跟我同學在亂哈拉 : : 有大聲隨口說"不然交書面報告好了 這樣大家都方便" : 既然你都在這裡承認了 我也不用再說什麼了 : 在台下這樣的大聲隨口說說 : 這樣有尊重老師? 既然老師沒追究 我想這部份給老師自己認定 但我道歉 我影響到其他同學 : : 你既然覺得不錯 你也可以提出呀 就是大家都不說 總要有人說吧! : : 但我在跟老師討論這過程 : : 老師不斷說:有沒有問題? : : 我也是"舉手"跟老師說 我有插斷他的話嗎?我有不爽嗆他嗎?我有給他擺臉色嗎? : 這就是癥結點的所在 : 姑且不論所謂尊重的定義 : 但是 在課堂這樣討論 : 大家你一句 我一句的 : 老師到底到要聽誰說? : 我們有兩節課 利用中間下課時間幾個畢業生跟老師溝通一下 : 這樣是否會比較恰當? : 至少不需要佔用到上課時間 : 個人是這麼認為的 上課老師問我們有沒有問題 我舉手,老師同意我回答 ~ 回答了 這樣不適當 我將我的建議告訴老師 卻變成討價還價的態度 造成你的不接受 佔用到上課時間 我想任何人都有舉手發言的權利 或許有些同學很少來上課 難得來上一次課 佔到他們學習的時間 我想都可以舉手告知老師吧 既然老師都同意發言了 事後才再說不適當 這樣不知道是不是沒有尊重到老師 在座位上我放炮了一句話 就是不尊重老師 那我承認我影響到大家 大家你一句 我一句的 那這樣最不尊重老師的應該是那些人吧 他們也不尊重其他同學吧 那為何我經過老師同意發言也是不尊重老師? : : 我覺得在尊重上我有做到 : : 你說這門課是營養學分 但我沒這麼認為 : : 我學分都滿了可以畢業 這學期又多修了學分 : : 但我也是沒退選 我同學當初跟我說可能會延後送成績 : : 我也可以退掉呀 但我有重視這門課程 我之前也沒翹課 : : 不否認我今天有提早離開(我身體上有不舒服) : : 有沒有點名我不知道 但今天如果有簽到 我沒簽 被登記缺課 : : 我提早離開好像不用你來問我吧? : : 你說我畢業急 我跟你說"沒有" 說難聽一點我現在是沒有目標在過生活的 : : 就只有等畢業 有什麼好急的 畢業典禮是6/15也不會因我而提早 : : 我也承認我不希望7月再來拿畢業證書 : : 我也不希望說畢業典禮上有些同學有畢業證書 自己卻領不到 : : 我自己也有規劃我的未來 我要出國 我同學考上研究所 : : 也是急著去報到 畢業證書在手上至少比較好安排吧 : : 還有~你用"討價還價"來說我 我承認我不太接受 : : 我只是將我知道的告訴老師 不是跟他凹什麼 : : 還有~你看了前面有關"尊重"的文章 : : 引用到這邊來我無法接受 : : 我沒嗆老師 老師也沒對我不爽 你說我不尊重? 沒禮貌? : : 我自己在兩大電腦公司業代做3年多了 : : 在台北世貿接觸客人上千人 也有接洽過外國人 電腦出貨上百台 : : 見過形形色色的客人 我難道會不知道什麼是"尊重和禮貌"嗎 : : 我不知道你是不是在校生 : : 或許讓你們突然要提早準備報告 : : 那我跟你道歉 有需要我下週幫你們向老師爭取在校生延後上台報告 : : 我想這樣你們可以延後準備 對你們也是好對吧 : 提前報告的只有畢業生 : 在校生不必提前報告 : 您的好意 我心領了 : 謝謝! 不客氣!! : 另外 在兩大電腦公司業代做3年多了 : 在台北世貿接觸客人上千人 也有接洽過外國人 電腦出貨上百台 : 見過形形色色的客人 : 有這樣的經歷真的是很厲害 : 我只能望洋興嘆 : 但是不是真的有這種經歷的人就不會犯錯? 我想任何人都有犯錯的時候 不管任何場合或是身分 但是發言時 是否也要尊重到對方 包括在網路上的文章發表上 課堂上的權力還是在老師手上 老師既然可以接受和同意 沒有追究 事後其他人談到不尊重老師 而且針對的是老師給予發言的權力 那這樣是不是也不尊重到老師的權力 : 請你看看 如果採用我的建議 是不是會更好? 大家互相啦! 事情都過了 有些事情就是大家都不說 私底下才再說 為何不將事情在進行時提出來立即解決或告知 這樣不是更好嗎? 像老師不是也知道可以提早送成績了嗎? --

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