※ 引述《huntergt3 (记得你是谁)》之铭言： : ※ 引述《teac512 (什麽鬼呀!)》之铭言： : : 我不是要战 : 我也没有要战的意思 : : 我觉得好像言重了一点 : : 我不知道你是不是毕业班的 : 没错 我不是毕业班学生 : : 但我从大二开始修通识 每年下学期毕业班也是都有先送成绩出去 : : 我们当时是在校生 也是上到课程结束 也是看着毕业生可以提早结束课程 : : 我想学校政策当初这样定 当然照政策走 : : 只是今年 课程都过一半了 学校突然改政策 : : 真的像之前所说有点不合理 : : 事後学校也知道我们的心声 所以延後实施 今年毕业班依然用旧制 : : 但学校似乎没有把这改正回来的政策通报到老师那边 : : 所以外聘的老师可能就不清楚了 : 所以我说了 : 学校在这方面可能有疏失 : : 你今天也有上课 你也有看到老师跟我对话 : : 老师跟我询问多少次是不是真的可以提早送成绩? : : 老师是不是也问了其他同学? : : 是不是有同学也去通识中心拿公告文件给老师看? : : 老师也不知道有毕业考周 我也跟老师说行事历有? : : 後来老师也有问班上有多少毕业班的同学? : : 老师也问分组报告是不是有毕业班和在校生同组? : : 老师是不是叫我统计毕业班的名单?我也将纸条传出去给大家写? : : 我没有为难老师 : : 只是老师真的不知道有改回旧策 : : 我告知老师一下 我也没说老师为难我们呀 : : 因为这是权益和老师不清楚 难道不能提出来吗? : : 我想老师知道也会想要配合我们 只是大家都不说 总有人要跳出来说吧 : : 你说私底下说 通识课 外聘老师 找老师不是这麽容易 : : 同学间 你不说 他不说 一拖再拖 : : 刚好老师今天一上课在後几周安排课程 问我们有没有问题 : : 我举手提出 这样...好像也有尊重到老师吧? : : 我说出来後 也有几位毕业班同学给我拍手的动作 有给我比赞的动作 : : 我也没很得意 我觉得总有人要说吧 : : 後来老师也不断安排时间 但就是因为老师不清楚可以提早送成绩 : : 所以造成上台报告要提早进行 大家课程也很赶 : : 老师不知道时间 定在毕业考一周後报告 我跟老师说我们有毕业考周 : : 後来老师也切到下星期 我也没为难老师呀 我也很谢谢老师一直配合我们 : : 不可否认我在台下有跟我同学在乱哈拉 : : 有大声随口说"不然交书面报告好了 这样大家都方便" : 既然你都在这里承认了 我也不用再说什麽了 : 在台下这样的大声随口说说 : 这样有尊重老师? 既然老师没追究 我想这部份给老师自己认定 但我道歉 我影响到其他同学 : : 你既然觉得不错 你也可以提出呀 就是大家都不说 总要有人说吧! : : 但我在跟老师讨论这过程 : : 老师不断说:有没有问题? : : 我也是"举手"跟老师说 我有插断他的话吗?我有不爽呛他吗?我有给他摆脸色吗? : 这就是症结点的所在 : 姑且不论所谓尊重的定义 : 但是 在课堂这样讨论 : 大家你一句 我一句的 : 老师到底到要听谁说? : 我们有两节课 利用中间下课时间几个毕业生跟老师沟通一下 : 这样是否会比较恰当? : 至少不需要占用到上课时间 : 个人是这麽认为的 上课老师问我们有没有问题 我举手,老师同意我回答 ~ 回答了 这样不适当 我将我的建议告诉老师 却变成讨价还价的态度 造成你的不接受 占用到上课时间 我想任何人都有举手发言的权利 或许有些同学很少来上课 难得来上一次课 占到他们学习的时间 我想都可以举手告知老师吧 既然老师都同意发言了 事後才再说不适当 这样不知道是不是没有尊重到老师 在座位上我放炮了一句话 就是不尊重老师 那我承认我影响到大家 大家你一句 我一句的 那这样最不尊重老师的应该是那些人吧 他们也不尊重其他同学吧 那为何我经过老师同意发言也是不尊重老师? : : 我觉得在尊重上我有做到 : : 你说这门课是营养学分 但我没这麽认为 : : 我学分都满了可以毕业 这学期又多修了学分 : : 但我也是没退选 我同学当初跟我说可能会延後送成绩 : : 我也可以退掉呀 但我有重视这门课程 我之前也没翘课 : : 不否认我今天有提早离开(我身体上有不舒服) : : 有没有点名我不知道 但今天如果有签到 我没签 被登记缺课 : : 我提早离开好像不用你来问我吧? : : 你说我毕业急 我跟你说"没有" 说难听一点我现在是没有目标在过生活的 : : 就只有等毕业 有什麽好急的 毕业典礼是6/15也不会因我而提早 : : 我也承认我不希望7月再来拿毕业证书 : : 我也不希望说毕业典礼上有些同学有毕业证书 自己却领不到 : : 我自己也有规划我的未来 我要出国 我同学考上研究所 : : 也是急着去报到 毕业证书在手上至少比较好安排吧 : : 还有~你用"讨价还价"来说我 我承认我不太接受 : : 我只是将我知道的告诉老师 不是跟他凹什麽 : : 还有~你看了前面有关"尊重"的文章 : : 引用到这边来我无法接受 : : 我没呛老师 老师也没对我不爽 你说我不尊重? 没礼貌? : : 我自己在两大电脑公司业代做3年多了 : : 在台北世贸接触客人上千人 也有接洽过外国人 电脑出货上百台 : : 见过形形色色的客人 我难道会不知道什麽是"尊重和礼貌"吗 : : 我不知道你是不是在校生 : : 或许让你们突然要提早准备报告 : : 那我跟你道歉 有需要我下周帮你们向老师争取在校生延後上台报告 : : 我想这样你们可以延後准备 对你们也是好对吧 : 提前报告的只有毕业生 : 在校生不必提前报告 : 您的好意 我心领了 : 谢谢! 不客气!! : 另外 在两大电脑公司业代做3年多了 : 在台北世贸接触客人上千人 也有接洽过外国人 电脑出货上百台 : 见过形形色色的客人 : 有这样的经历真的是很厉害 : 我只能望洋兴叹 : 但是不是真的有这种经历的人就不会犯错? 我想任何人都有犯错的时候 不管任何场合或是身分 但是发言时 是否也要尊重到对方 包括在网路上的文章发表上 课堂上的权力还是在老师手上 老师既然可以接受和同意 没有追究 事後其他人谈到不尊重老师 而且针对的是老师给予发言的权力 那这样是不是也不尊重到老师的权力 : 请你看看 如果采用我的建议 是不是会更好? 大家互相啦! 事情都过了 有些事情就是大家都不说 私底下才再说 为何不将事情在进行时提出来立即解决或告知 这样不是更好吗? 像老师不是也知道可以提早送成绩了吗? --

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