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喲呼~~ 你知道現在最新的趨勢嗎? 你知道現在年輕人都在做什麼嗎? 你知道怎麼創造競爭優勢嗎? 偏鄉地區的小朋友需要熱血的你,陪伴他們一同歡樂成長, 誠摰歡迎具有服務熱忱的你,投入「縮減城鄉數位落差」工作, 加入資訊志工服務行列吧!!! 心動不如馬上行動~~ 相關詳情請參閱教育部大專青年資訊志工營運中心網站 http://140.135.112.186/ 另外,參與此計畫也將可領有「志願服務紀錄冊」!!! ***相關教育部95年度青年資訊志工團隊計畫內容*** 一、依據: 行政院挑戰2008國家發展重點計畫「數位台灣計畫」項下「縮減數位落差四年計畫」。 二、計畫目標: 結合大專校院、高中職與民間團體資源,實踐下列目標: (一)縮減偏遠中小學數位落差—提升資訊科技素養、推動資訊融入教學、提升數位 創意 (二)協助改善偏遠地區網路通訊基礎環境與服務 (三)提昇弱勢族群資訊素養 (四)協助打造融入當地人文風情與資訊關懷之數位機會中心 (五)鼓勵並提供青年學子以資訊科技專長進行服務學習之機會 三、團隊申請時間: 發佈日起至95年3月26日止(以郵戳或其他運送方法送達日為憑)。 四、團隊服務期程及對象: (一)服務時程:核准發佈日起至96年4月15日止。 (二)服務對象:服務偏鄉中小學學校及「數位機會中心」,並以教育部調查彙整之需求 單為主,請至營運中心網站(http://140.135.112.186/):點選「查詢中小學數位ꨊ 調查表」及「數位機會中心」查詢被服務者資料。 五、團隊服務任務: 志工團隊應針對被服務對象之需求,進行下列任務之選擇、組合、企劃與執行模式: (一)支援中小學或「數位機會中心」資訊教學環境之可使用性。 (二)運用線上學習平台、數位教材等資源協助課後學習、照護。 (三)支援中小學學校之資訊科技融入教學推動。 (四)支援辦理資訊課程或營隊活動,提升中小學學生或民眾之資訊素養、數位創意、렊 資訊運用能力(建議結合特定主題,如語文、數學、自然、旅遊、藝術、文化等 或協助推動當地之網路行銷、文化數位典藏等。 (五)支援辦理中小學學校或「數位機會中心」之資訊科技應用推廣活動,舉辦相關應 用比賽或作品展(建議結合特定主題,如語文、數學、自然、旅遊、藝術、文化딊六、申請組團資格: (一)由各大專校院及高中職學校專任教師或編制內職員,至少1位專任教師為領隊,召 集學生組成資訊志工服務團隊,每一隊至少10名(參加之所有團隊成員(含在學或쀊 應屆畢業者),領隊應於計畫執行完畢後30日內保持聯繫)。 (二)每校至多申請5個團隊,同一團隊成員可跨校,同一團員、領隊不論負責任何事項 僅限參加一個團隊。 BY 青年資訊志工營運中心 --



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