中國時報 2007.09.22　 杜絕盜印的第三條路 陳震宇 　適逢大學開學之際，教育部趁勢祭出了嚴厲的手段，要老師和學校對使用影印書的 同學懲處。為了杜絕盜版歪風，教育部將所有可能印書的學生當作潛在的罪犯，自信在校 方記過的威嚇，與老師協助監控的雙重管制下，就可以遏止影印風氣！然而，沒有經濟收 入的學生，為了上課所需，在日益昂貴的交通食宿費用壓迫下，仍得購買動輒數千元的教 科書。較為便宜的影印版，遂成為拮据度日的學生們，不得不的選擇。而這也今日影印書 有生存空間的主因。教育部此舉儘管憑恃維護智財權的政治正確，卻完全無法解決學生族 群的現實問題，更遑論杜絕影印風氣。 　筆者並非支持影印教科書。事實上，以筆者過去就學和目前在大學服務的經驗。在 人文領域的學科裡，中文版的教科書價錢，對一般學生而言，仍屬可以負擔的範圍；而使 用影印本的書籍，除了已絕版的中文經典外，以原文書居多。主因就在於原文教科書的價 位，每本動輒上千元。倘若以一個研究生為例，若必須購買十幾本學界重要經典時，姑且 不論台灣有沒有賣，僅十本書就得破費一萬多塊，這對上班族都是一筆不輕的負擔了，更 何況是沒有收入的學生！ 　原文書影印的問題其實並非無解。中國學術界，過去十幾年來由於政府的經費支持 ，大力發展翻譯工作，從經典文獻到最新的大學教科書，都由國家補助的重點大學出版社 專人專案購買版權，並進行翻譯，為中文學界的後進與學子提供良好的資源。中文譯本除 了大幅降低學生閱讀吸收的困難外，更重要的是，書價也相對低廉，讓大陸學生除了昂貴 的原文書以外，還有選擇的空間。再者，台灣現今已有許多民間出版團體致力於原文書的 翻譯，品質亦不遜原文書，許多大學課程也多採用中文譯本。但台灣的教科書市場相對狹 小，而教育與學術研究又是一巨大且長遠的工程，在缺乏政府的有效規畫與支援下，相較 於彼岸對翻譯工作的重視與經營，台灣更是顯得益發辛苦。 　翻譯外文學術書籍，除造福學子，也間接充實了我們的學術資源。呼籲現今大力呼 喊提升學術水準的執事官員，除砸大錢蓋教室請大師以外，也能夠正視廣大學生最基本的 需求，發展大規模的學術翻譯計畫，將世界的尖端研究與基礎訓練介紹到國內；相信質量 俱佳的中文譯本，不僅大幅降低學生購書成本，取代大部分影印教科書的市場需求，也能 普及學術研究。只會防堵而不根治的政策，終究只是捨本逐末。最後仍是每年重演躲貓貓 的偷印戲碼，讓學生和家長為錯誤的政策埋單罷了！（作者為台灣大學研究助理） -------------------以下為大刀想法-------------------------------- 譯著是好方法 但中文版授權等問題仍是得面對 更重要的 國內以SCI文章數來稱量教授的升等 譯作課本的貢獻自然不被重視 教育部或可考量從訂定制度來讓教授的優質教學和其升等相關 如此不論是自編或翻譯課本都可能有較好的發展 -- 「創新的目的是為了有效益，為新而創新只是醜人多做怪，」 習慣捻著鬍子沉思的杜書伍說，「我喜歡用改善這個名詞，我 們對知識的了解只是表象，要不斷去鑽研，達到熟練與精準， 才能掌握事物的關鍵。」 --

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