太久沒發文了..來賺一下文章數..(無誤 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 宿舍的網路管理? 是哪方面的? 至於社團..我反而覺得學校的制度限制了社團的發展空間.. 荒廢學業? 即使沒有社團還是有人會荒廢學業阿XD 這種事還是要看個人的自制能力吧..(像我就很糟阿XD 　　　　　　^^^^^^^^^^^^^^ 我也覺得是在教什麼鳥= = 雖然主要是在提昇資訊科技基本素養 可是都教這麼基本的東西.. 這門課乾脆不要開了.. 還是因為我們是本科系.. 所以覺得會這些是理所當然._.? ^^^^^^ 我到現在還是不知道這要做什麼用的 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ^^^^^^^^^^^^ 我英文很爛O_Q : 推 YenXD:我覺得800G真的很北爛 100MB是可以幹啥小朋友.... 04/22 23:40 : ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 沒錯，我就是在賭爛100MB能搞屁？ : → YenXD:說真的使用率哪有那麼高.. 想傳東西的人才100M是能幹啥... 04/22 23:40 : → YenXD:像我傳個短片還要用黑暗兵法跟人家借SA的空間XD 04/22 23:41 : → kage0213:有些部分很短視近利的感覺，你會乖乖的善用空間... 04/23 00:12 : → kage0213:但是無法確定其他人也是，如果觸犯智慧財產，說不定死光 04/23 00:14 那100MB真的沒辦法做什麼大事業..不過如果今天學校也給個1GB 請問一下使用率能夠上升多少? 我覺得不多吧... 會用的還是會用.. 不會用的還是不會用.. 學生會拿這1GB放什麼東西? 排除自己拍的宣傳短片、活動照片以外(畢竟還是少數 還有哪些東西會需要這麼大的容量? 我想大多數的人就是把音樂、影片、軟體.. 一些沒有合法授權的東西丟上去跟大家分享吧 自己想想看如果哪天爆發出來會發生什麼事.. 學校"官方"提供的跟"系學會"提供的 哪個會死比較大很明顯 另外還有一個問題就是管理.. 就我管理系上學生主機的經驗.. 有些人丟上去的mp3什麼之類的東西 路徑外流之後有可能遭到"盜連" 之前就發生過有學長丟上去的mp3檔被支那的百度搜到 光是那些盜連的流量就佔總流量的大部分 我想如果大家使用空間純粹是放置個人網頁、作業、文件 這100MB已經足夠了.. 再提一下.. 印象中 以前的學校空間主機超級不穩的= = 假日就會掛點XDD : → kage0213:而且，100mb說不定，光是備份就是10gb，而且買的是scsi 04/23 00:15 : → kage0213:再高階一點的，說不定還有好幾台磁帶機在那裡捲XD 04/23 00:16 : ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 嗨，k大又見面了，這個部份我有特別想過 : 學校給予100MB空間，太小，所以學生會自己想東想西來弄出空間 : 然後就不用學校的空間，就放著浪費掉，沒用。 一樣還是使用率的問題.. 如果開個1GB 就不會造成浪費嗎? 不會浪費是我們這些會使用的人不會浪費.. 整體而言呢? : 給太大，學生又有可能拿來作違法的事情，沒救。 : 所以我一直認為，學校沒有去改善這樣的政策以及分配空間的方式 我想不到什麼好的政策耶.. 用申請的嗎? 太麻煩了.. 這種事學校應該不會做XD : → hideyourbaby:的確server用的東西就是求穩跟貴　備援也要花一大筆 04/23 00:23 : → hideyourbaby:我只能說　謝謝系上給1G的方便呀　(灑花) 04/23 00:25 : ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 系上1G萬歲!!!!!!!!!!!!!! 系上也只是用一般硬碟撐而已QQ 沒有用到SCSI這麼高級的東西 (不過上次硬碟爆一次了..哈) : 推 taiwan451:樓上都把1G拿來塞色色的東西= =+ 04/23 00:28 : ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 吼，阿嫩學長爆料了XD : → tuzr:我只能說謝謝系上給我們1G...還有班代的.... 04/23 00:28 : → tuzr:還有專題教室的... 04/23 00:28 : → tuzr:還有..... 04/23 00:28 : ^^^^ : 糊糊，這邊很「謎」喔 : → jessiechiang:科科 我可以用好多QQ 04/23 00:28 : ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 這邊也蠻謎的唷 不是有代號4T的機密文件...(咦? : 好，趁現在我又想起了一點：「創意他媽」的講座，所以創意他媽，還是叫創意 : 記得這門課，只不過是「請」學生利用自己的創意，來做出一項產品 : 到期末時，就變成了老師「強迫」每個學生繳交一份作品 : 然後由老師挑出好得作品參加比賽 : 好了，原來修這門課的目的，最後就是要產生一份作品參加比賽 : 搞屁啊，又不是每個人都有相當的創意可以做出一樣東西 : 更何況是學校限制了學生的創意，為什麼這麼說？ : 因為學校的創意講座，最後期末繳交的東西被限定用某種東西去作 : 然後學生就無法跳脫這樣的圈圈 : 這還叫創意啊？ : 學校根本是白痴嘛，我轟的心安理得 恩...一個很讓人賭爛的期末作業 很多事情在不同立場會有不同的想法.. 通常管理者與使用者期望的角度會不同 溝通只是為了取得一個雙方的平衡點 最後這些建議有沒有用呢? 讓我們繼續看下去XD -- ◣ ◢ ◣ ◢ 連... ◤▋▋◥ ∠我... ◤▋▋◥ ─ ╰ ●…●… 酒精膏 羞/// ≡…▃…▃≡ ≡ ▃ ≡ ∠喵嗚？ ＿＿＿＿＿＿＿Ω◢＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿◣ρ＿＿＿＿＿＿＿＿ 也救不了我 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ψnyctenvoy --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.224.86.73 ※ 編輯: rkcity 來自: 125.224.86.73 (04/23 12:55)