太久没发文了..来赚一下文章数..(无误 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 宿舍的网路管理? 是哪方面的? 至於社团..我反而觉得学校的制度限制了社团的发展空间.. 荒废学业? 即使没有社团还是有人会荒废学业阿XD 这种事还是要看个人的自制能力吧..(像我就很糟阿XD 　　　　　　^^^^^^^^^^^^^^ 我也觉得是在教什麽鸟= = 虽然主要是在提昇资讯科技基本素养 可是都教这麽基本的东西.. 这门课乾脆不要开了.. 还是因为我们是本科系.. 所以觉得会这些是理所当然._.? ^^^^^^ 我到现在还是不知道这要做什麽用的 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ^^^^^^^^^^^^ 我英文很烂O_Q : 推 YenXD:我觉得800G真的很北烂 100MB是可以干啥小朋友.... 04/22 23:40 : ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 没错，我就是在赌烂100MB能搞屁？ : → YenXD:说真的使用率哪有那麽高.. 想传东西的人才100M是能干啥... 04/22 23:40 : → YenXD:像我传个短片还要用黑暗兵法跟人家借SA的空间XD 04/22 23:41 : → kage0213:有些部分很短视近利的感觉，你会乖乖的善用空间... 04/23 00:12 : → kage0213:但是无法确定其他人也是，如果触犯智慧财产，说不定死光 04/23 00:14 那100MB真的没办法做什麽大事业..不过如果今天学校也给个1GB 请问一下使用率能够上升多少? 我觉得不多吧... 会用的还是会用.. 不会用的还是不会用.. 学生会拿这1GB放什麽东西? 排除自己拍的宣传短片、活动照片以外(毕竟还是少数 还有哪些东西会需要这麽大的容量? 我想大多数的人就是把音乐、影片、软体.. 一些没有合法授权的东西丢上去跟大家分享吧 自己想想看如果哪天爆发出来会发生什麽事.. 学校"官方"提供的跟"系学会"提供的 哪个会死比较大很明显 另外还有一个问题就是管理.. 就我管理系上学生主机的经验.. 有些人丢上去的mp3什麽之类的东西 路径外流之後有可能遭到"盗连" 之前就发生过有学长丢上去的mp3档被支那的百度搜到 光是那些盗连的流量就占总流量的大部分 我想如果大家使用空间纯粹是放置个人网页、作业、文件 这100MB已经足够了.. 再提一下.. 印象中 以前的学校空间主机超级不稳的= = 假日就会挂点XDD : → kage0213:而且，100mb说不定，光是备份就是10gb，而且买的是scsi 04/23 00:15 : → kage0213:再高阶一点的，说不定还有好几台磁带机在那里卷XD 04/23 00:16 : ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 嗨，k大又见面了，这个部份我有特别想过 : 学校给予100MB空间，太小，所以学生会自己想东想西来弄出空间 : 然後就不用学校的空间，就放着浪费掉，没用。 一样还是使用率的问题.. 如果开个1GB 就不会造成浪费吗? 不会浪费是我们这些会使用的人不会浪费.. 整体而言呢? : 给太大，学生又有可能拿来作违法的事情，没救。 : 所以我一直认为，学校没有去改善这样的政策以及分配空间的方式 我想不到什麽好的政策耶.. 用申请的吗? 太麻烦了.. 这种事学校应该不会做XD : → hideyourbaby:的确server用的东西就是求稳跟贵　备援也要花一大笔 04/23 00:23 : → hideyourbaby:我只能说　谢谢系上给1G的方便呀　(洒花) 04/23 00:25 : ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 系上1G万岁!!!!!!!!!!!!!! 系上也只是用一般硬碟撑而已QQ 没有用到SCSI这麽高级的东西 (不过上次硬碟爆一次了..哈) : 推 taiwan451:楼上都把1G拿来塞色色的东西= =+ 04/23 00:28 : ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 吼，阿嫩学长爆料了XD : → tuzr:我只能说谢谢系上给我们1G...还有班代的.... 04/23 00:28 : → tuzr:还有专题教室的... 04/23 00:28 : → tuzr:还有..... 04/23 00:28 : ^^^^ : 糊糊，这边很「谜」喔 : → jessiechiang:科科 我可以用好多QQ 04/23 00:28 : ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 这边也蛮谜的唷 不是有代号4T的机密文件...(咦? : 好，趁现在我又想起了一点：「创意他妈」的讲座，所以创意他妈，还是叫创意 : 记得这门课，只不过是「请」学生利用自己的创意，来做出一项产品 : 到期末时，就变成了老师「强迫」每个学生缴交一份作品 : 然後由老师挑出好得作品参加比赛 : 好了，原来修这门课的目的，最後就是要产生一份作品参加比赛 : 搞屁啊，又不是每个人都有相当的创意可以做出一样东西 : 更何况是学校限制了学生的创意，为什麽这麽说？ : 因为学校的创意讲座，最後期末缴交的东西被限定用某种东西去作 : 然後学生就无法跳脱这样的圈圈 : 这还叫创意啊？ : 学校根本是白痴嘛，我轰的心安理得 恩...一个很让人赌烂的期末作业 很多事情在不同立场会有不同的想法.. 通常管理者与使用者期望的角度会不同 沟通只是为了取得一个双方的平衡点 最後这些建议有没有用呢? 让我们继续看下去XD -- ◣ ◢ ◣ ◢ 连... ◤▋▋◥ ∠我... ◤▋▋◥ ─ ╰ ●…●… 酒精膏 羞/// ≡…▃…▃≡ ≡ ▃ ≡ ∠喵呜？ ＿＿＿＿＿＿＿Ω◢＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿◣ρ＿＿＿＿＿＿＿＿ 也救不了我 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ψnyctenvoy --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 125.224.86.73 ※ 编辑: rkcity 来自: 125.224.86.73 (04/23 12:55)