作者positivebel (仰望著藍色的天)
看板NUTN_EE101
標題[活動]
時間Thu May 21 07:24:28 2009
生態系期末解說
方案一:
以各種水球的遊戲貫穿整個期末大會。
優
1.即將段考,能給同學一個放鬆的機會,卻又不會占去太多的時間。
2.如果活動活動夠刺激,也是一個不錯的壓力發洩管道。
3.炎炎夏日,玩清涼水球豈不快哉?澆澆同學被期末考折磨的火氣,也消消如火一番的天
氣。
缺
1.只有水球可能略顯單調。
2.水球數量的控制與需求上需要費些心力調配。
方案二:
先表演+玩水球
優
1.較單純玩水球豐富,也有單玩水球之優點。(如上)
2.可結合宿營的活動表演,順便驗收活動成果。
缺
1.水球必須在白天舉辦,加入表演的話須找到有陰影的場地。(大砲建議美術館)
2.如需要搭配其他(非宿營)表演,須另外想和練習。
3. 水球數量的控制與需求上需要費些心力調配。
4.表演器材(如:音響等)須在玩水球是收好,以免有所損毀
方案三:
不玩水球,如同一般期中、末。唱歌吃東西。
優
1.同學有食物可以吃
2.有更多的器材可以使用,可拉長活動時間。讓同學有更多時間感受大家再一起的感覺。
3.可撥放影片,如回憶錄等。讓同學回想一年來的歡笑與淚水。(如是水球的話,只能用
說的較不具效果。)
缺
1.食物「可能」會需要較大的花費,若系費不足以支撐,則又需收費。
2.同學可能因書沒讀完不想耗費太多時間,擔憂之中,同學的參與感將成為活動中的一大
挑戰。
3.同學見過或參與過太多類似的活動可能缺乏新鮮感(除非能有所突破)
分工:
活動:(選一長)
負責活動表演,和主持之任務。流程之掌控者,氣氛之領導人。
器材:(選一長)
負責準備水球以及活動需求之道具。
如:氣球、水管、水桶、灌水工具、大聲公
方案二則須增設音響、表演等器材
方案三去除水球所需燈設燈音控桌椅等
負責場地事宜
(以上所列器材並非全部,將依其他組要求做調整)
公關:
負責登錄簽到事宜。
美宣:
負責海報宣傳等製作
PS.活動方面,總召有想了一些點子供活動組參考。請活動組來找我拿。
最後:
感謝大家的支持與幫忙,如有缺失請大家不吝惜指正。也提供大家寶貴的意見。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.133.9.157
1F:推 azsxdcazsxdc:嗯!到時後開會決定 05/21 08:53
2F:推 Irooxker:要上活動就由我上吧!! 05/22 14:09
3F:推 shockeren:←(路人)~~~樓上勇者XDD~ 05/24 20:02