Dear: 針對你們今天跟我討論的地方，羅老師以回信 大班那組搶攻堡壘 老師還是覺得不妥(以解釋如果加入故事情境，串聯整個活動是否可行) 小班那組搶救動物大作戰 老師的意見是小班小朋友對想像的遊戲有多少概念？可以了解其意義或趣味嗎？ (我有再寄信跟老師說: 小班那組的意思變成是co-leader帶小朋友去模仿動物的動作， 所以可能比較偏模仿的遊戲， 然後用貼紙及海報去將遊戲具體化。) 以上是這兩組老師給的意見... 所以請大班及小班再想一下，再跟我約時間討論。 另外...大班那組可以想辦法說服小班那組的活動讓給你們帶~ 因為老師已經說小班那組活動不錯，但比較適合大班的小朋友玩~! 助教 --

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