我把課程網的內容複製下來了， 整理在這裡應該比較多人會看到吼！ ================================================================= 閱讀讀本進度以及討論時間------ 1. 讀本方面： 第一單元與第二單元的讀本為：Benedict ANDERSON, Imagined communities : reflections on the origin and spread of nationalism, London ; New York : Verso, 1991 中譯本：班納迪克‧安德森著，《想像的共同體 : 民族主義的起源與散布》 吳叡 人譯，台北市 : 時報文化, 民88[1999]。 共三次分組討論：第4週3月20日（討論第一章至第三章）；第8週4月17日（第四章至第七 章）；第11週5月08日（第八章至第十一章）。 第四次分組討論以及期末報告的讀本為：Edward W. SAID, Representations of the Intellectual, 1994；中譯本：艾德華‧薩依德著，《知識份子論》，單德興譯，台北市 ： 麥田出版，2004。 2. 影片方面： 第一單元：《丹頓》Danton, Gaumont-Film Polski; directed by Andrzej Wajda。 第三單元： 《追憶逝水年華》Le temps retrouve / Marcel Proust原著; Gilles Taurand, Raoul Ruiz劇本; Raoul Ruiz導演; Paulo Branco製片; 1999年Gemini Films, France 2 Cinema, Les Films du Lendemain出品;台北市 : 皇統光碟 : 誠宇影 業發行 報告繳交------ 1. 期中報告 三次期中報告繳交時間分別為第五週、第九週與第十二週上課繳交一篇閱讀報告，包括內 容分析、提問與心得感想。字數下限為1000字。 2. 期末報告繳交日期（最後期限）：第16週6月12日 繳交方式：請同時提供書面及電子檔（主題必須依序注明''2FSCH''、學號、姓名） 題目：請根據第二份讀本的內容，配合這學期其他的閱聽資料，包括課程講授內容、 Benedict Anderson的《想像的共同體》、影片來著手期末報告的撰寫。在報告中，請闡 述個人的關懷點或立論基礎，提出思考的問題而形構出問題框架（problematic），來串 聯這學期所學的歷史知識，或以此（形構出的問題框架）為出發點，對某個自己有興趣的 主題作 更深入的研究與心得分享。最後，請推薦一部反省社會問題的影片，並說明推薦的理由。 --

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