※ [本文轉錄自 NTUmed90work 看板] 作者: heavencloud (靜極思動) 看板: NTUmed90work 標題: [轉錄][心得] 共筆的製作--by亞蕾 時間: Tue Feb 4 00:12:07 2003 ※ [本文轉錄自 NTUmed89work 看板] 作者: Juipeter (我要當貓頭鷹=.=) 看板: NTUmed89work 標題: [心得] 共筆的製作--by亞蕾 時間: Thu Jan 30 21:55:43 2003 「我想讀到什麼樣的共筆，我就要求自己做到那樣」 這一句話可說是我做共筆的中心思想，畢竟，每個人的唸書習慣都不同， 有些人喜歡言簡意賅，有些人喜歡解釋詳盡，有些人只想看重點整理...... 但只要做出來的共筆能讓自己也讀得很滿意，相信就算是一份好共筆了！ 一、把內容搞懂 首先，在上課之前，先翻閱一下學長姊的當堂共筆， 這樣子在上課的時候比較有概念，才不會鴨子聽雷。 而寫共筆的時候一定要把老師講的東西搞懂， 通常剛上完一節課會覺得差不多都懂了，但等到真正開始撰寫共筆， 逐段聽錄音帶的時候，才會發現有些部分似乎有疑惑， 這時候最好去查查課本或是學長姊共筆，把疑惑的部分都弄清楚了再寫。 二、整理之必要 寫完一個大段落可以回頭簡視一下，看看自己寫的觀念是否前後貫通有所呼應， 如果覺得這個部分東西比較複雜，強烈建議做一個整理表格， 雖然會花滿多時間的，但其實也是幫助自己唸書^^ 三、設想自己為讀者 整篇寫完之後，把錄音帶停掉，從頭讀一次共筆，就好像考試前唸書那樣的讀， 這個時候應該要注意的是：1.語句是否通順讓人能懂，盡量避免中英夾雜， 2.是否有一些名詞會造成閱讀上的小障礙，如果是的話 就做個小小註解 3.附上輔助學習的圖 也就是說，要假想自己翹課，看看還能不能讀懂這份共筆， 如果有哪裡不懂表示寫的不夠清楚，此時就得花點心思去把觀念解釋得更清楚 不一定要照老師上課的話語來寫，要把內容變成自己和同學都能懂的文字 就好像是自己上台報告給全班聽一樣。 四、排版與挑錯 前面我們的排版挑錯界天王zimach已經解釋很清楚啦，這裡就不再贅述嚕 其實寫共筆滿累的，不過，就累這麼幾次，換來一個學期的賞心悅目， 我覺得很值得^^ --

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