各位修習醫療與社會的同學們好： 開學平安！感謝各位昨日出席本週第一次課程，由於課程說明時間有限，何明蓉老師在此將 針對本課程之「學習歷程檔案」方式補充說明。 本課程「助教評分」的項目包含同學們使用「學習歷程檔案」（E-portfolio）的情形，希 望藉此幫助同學們建置個人的「Becoming-a-Doctor E-Portfolio」（簡稱BDE），以此有意 義、有目的地彙整個人的學習歷程與學習成果記錄，使各位同學展現個人專業知能的長期發 展軌跡與成效。有關撰寫個人BDE時需注意的事項說明如下： 登入系統 目前台大校方及醫學院方已建置數位歷程檔案系統，請同學抽空登入試用， 擇一或合併使用。 （校區系統：https://if163.aca.ntu.edu.tw/eportfolio/ 醫學院系統：http://eportfolio.mc.ntu.edu.tw/，登入帳號為各位同學的學號， 預設密碼與學號同，煩請登入後記得更改） 閱讀資料 撰寫個人BDE前請詳讀Ceiba第一週課程內容檔案之「NTUMC E-Portfolio handbook 2011 9 14.pdf」、「E-portfolio使用 2011 9 14.ppt」 回饋制度 本學期將有醫五、醫六學長姐擔任各組BDE小老師（參見Ceiba第一週課程內容檔案「BDE學 習歷程檔案小老師名單.doc」），小老師僅針對同學撰寫BDE時的問題或內容進行指導回饋 ，並不進行評分。同學撰寫個人BDE時，可自行設定他人瀏覽權限，歡迎同學多加利用小老 師制度，邀請學長姐給予回饋。 評分方式 請同學依照NTUMC E-Portfolio handbook規定，自選兩個核心能力（或參考校區ePortfolio 系統中的核心能力指標、或自訂個人核心能力）建立個人BDE，期末將由兩位課程助教評分 。鼓勵同學於期初開始蒐集各項有助建立個人BDE的各項佐證資料，並練習handbook介紹之 SOAP反思模式。 如有BDE使用問題歡迎同學詢問小老師，或洽何明蓉老師研究室（88989轉33）。謝謝！ --

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