我之前有想過一個計劃 就是 我們來編舞序本怎麼樣呢? 有些社團有學術類的部門 就是可以編一些出版物 上次小馬桑學長來社課時 因為有舞的舞序不確定 有問到舞序本在哪呀 以前都會放在213小房間鐵櫃裏 方便不確定舞序時可以查 記得 在我小時候 好像有看過這個東西 不過好久沒看到它了 要不是學長提了 我都忘了社上有這東西了 不知道它目前在哪裏 可能是幾年前活大整修213時 必須把213清空後 就不知收到哪裏去了 看要不要再去找出來 可能在器材組或文書組的櫃子裏吧 不過 我想提的計劃是比較積極 更進一步的去編寫新一代的舞序本 一來是不知道那本古老的還在不在 二來是老師會持續教一些新舞 其實那本裏面也不會有寫 以前的舞序本也是以前的學長姐編出來的 所以我們也可以模彷來做新一代的舞序本 我覺得可以平時社課時 可能大家就各自寫一些自己記下來的舞序 或是分配一下 不過最好是幾個人一組 才不會負擔太大 同時也不會有個人誤差 也可再加用錄影輔助的方式 趁社課結束後 大家記憶還新的時候 錄一下腳步 回去再寫成文字舞序 然後期末時 或是期末考後 或是寒暑假時 大家沒有課業壓力時 (也可以期中考後就先做一些) 組一個編輯小組 把大家所記的舞序、影片湊合一下 然後統一一下記法 (這裏可能是比較需要一些技巧的地方 要怎樣記得言簡意賅 也許可以建立一套類似樂譜的系統 我以前有想過一種類似簡譜的記法 把步法口訣當音符用 然後加小記號表示轉向之類的 類似彈琴時的指法符號 不過它只能記腳步而已 碰到要用到手 尤其是身韻的東西 就要用別的系統了) 就可以編寫新的舞序本了 而且配合新科技 其實還可以錄張影片光碟來輔助理解舞序 不同於以前只能用文字來記錄的年代 就跟現在很多樂譜都還有教學影片一樣 然後再拿給老師跟學長姐校稿 這樣應該就很完美 可以出版了 以後社課要教舞時 我們就有一個自己內部的資源可以應用了 要是舞太多的話 也可以先從只記老師本學期的教的新舞開始 一開始也只是試作 只挑幾隻來記也是足夠了 這樣的話 其實可以每星期就做一篇半成品 這樣也比較不會有累積到期末 結果都忘光的問題 感覺應該就像每星期作一個實驗寫結報一樣 期末時再來總編輯跟校稿 也可以招一些新生來幫忙 有一個目標應該也比較有助於記舞序 不知道新生有沒有興趣呢 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.228.33.158