※ [本文轉錄自 B86303XXX 看板] 作者: HEAVYARM (瀟灑走一回) 看板: B86303XXX 標題: [情報] 《2006年新科諾貝爾經濟學獎得主》費爾普斯 時間: Wed Oct 18 18:06:02 2006 《震古鑠今的大師—新科諾貝爾經濟學獎得主》費爾普斯 活化了經濟學舊貌 他的學術研究，大膽加入人性思惟與預期， 並融入國家制度面經濟政策的變化，為現今與後世學者帶來不同於以往的啟發。 工商時報 B3/經濟教室 2006/10/15 【郭迺鋒（世新大學財金系主任)、蘇鼎宇、陳美琇、邱誌】 　　2006年諾貝爾經濟學獎，在眾人引頸期盼下終於揭曉，哥倫比亞大學經濟學家費爾普斯（Edmund S. Phelps）浮現檯面。他的學術貢獻，影響相當深遠，主要研究成果集中於1960、70年代以個體基礎重塑總體經濟理論的經濟思潮時期，跳脫出傳統經濟學家的思惟，大膽地以固有的個體經濟學基礎結合時事、政府制度以及人性的一般想法，融入總體經濟學抑或勞動經濟學等領域，活化了經濟學原有面貌，為後世學者帶來不同於以往的啟發。 　　我們參考「現代經濟學家的養成過程」（A Makers of Modern Ec onomics）第二集第五篇由費爾普斯撰寫的學術自傳「一生的志趣」（A Life in Economics），以及由Stiglitz、Aghion等學者，為費爾普斯的合輯所寫的序文，嘗試勾勒此一前瞻經濟學家的思想與面貌。 擅長說故事，以蘋果的消費，闡釋「雙曲線的折現因子」學理。 　　其中，在經濟政策方面引人注目。費爾普斯偏向結構學派論者，他認為，真正影響一國經濟的是經濟制度，而非短期的經濟政策，且經濟政策會因人們的預期而影響政策結果，所以政府在採行貨幣政策或財政政策時，都應該保持獨立性。他所提出的分析與理論，每每對經濟學界衝擊甚大，他嘗試用各種方式將現實生活中的不完全資訊、不完全知識導入總體模型中，讓模型更能捕捉現實生活，1970年代以後的許多理論，甚至許多經濟政策都受其影響。 　　費爾普斯的最大特色，是具備了偉大經濟學家的必備條件：擅長說故事。他提出許多極具啟發性的學術理論，都被後世學者延伸成各自學派。包括「雙曲線的折現因子」（Hyperbolic discount factor）、莫札特效應（Mozart Effect）等，其中不乏至今仍值得做為台灣當前經濟問題借鏡。 　 　Laibson在1967年提出延伸費爾普斯之消費者偏好的時間不一致研究，指出人們在今天對明天的關心程度和在100天後對101天後的關心程度是不一致的；人們考慮今天或明天消費一顆蘋果，人們明顯的希望今天消費；但若人們考慮100天後或101天後消費一顆蘋果，就沒有那麼明顯了。因此貼現的因子將會隨著今天和未來的時間間隔長短，而產生改變，是為知名的「雙曲線的折現因子」模型。台灣消金市場現今所面臨的雙卡風暴，即可參考此模型，得到人們對於未來具有承諾能力，和沒有承諾能力的消費函數與儲蓄函數，彌補傳統貼現理論的不足。 　　至於「莫札特效應」，是費爾普斯在1968年間，研究指出人口的成長與技術進步息息相關，適度的人口成長率是推升技術進步的必要條件；一旦人口成長減緩，社會中出現如莫札特般天才的機率將下降，也將會拖累技術進步的速度。根據行政院經建會2006年7月所公布的台灣人口推估資料顯示，人口成長率將由當年的3.02％，逐年下滑至 2018年的0.25％，隨後即轉為負成長。相較於美國依舊為唯一人口持續上升的工業國家，今年10月底即將慶祝總人口數突破3億大關。近 10年諾貝爾經濟學獎中，有8次由美國人參與獲獎殊榮，或許也可以由莫札特效應解釋。人口負成長對台灣各層面技術進步所造成的影響，恐是一個值得重視且深入探討的問題。 使用投資增加率、匯率的變動率等4個指標，衡量國家投資力度。 　　2004年底費爾普斯曾受邀赴中國大陸北京大學演講，提出了投資力度的觀念，他使用投資增加率、匯率的變動率、勞動支出占GDP比率的成長率，以及股市市值占GDP比率的成長率等4個指標，來衡量一個國家投資意願的高低，做為判斷經濟績效的依據。他認為，世界各國經濟績效的差異，並不是決定於市場力量、稟賦、原物料或其他市場因素，而完全取決於「制度」的差別。包括經濟體制、社會政策以及社會文化態度等制度面因素。 　　最後，值的一提的是，學術界多以文章被引用貢獻度次數做為主流學術價值判斷標準，而根據美國經濟研究局（NBER）所整理的引用次數前120名的文獻資料中，2000年以來的諾貝爾經濟學獎得主多在其中，如卡尼曼（Kahneman）、恩格（Engle）、葛蘭傑（Granger）等更是名列前茅。然而今年得主費爾普斯打破了此一慣例，不在NBER引用次數排名中而得獎，反映出瑞典皇家學院頒發諾貝爾經濟學獎時，並不完全取決論文被引用次數，也並非跟隨學術流行議題，而是根據其原創性、根源性而來，不必非得是前無古人的創新模型。 　　回歸到費爾普斯的研究領域，打破傳統經濟學假說與模型，而大膽地加入人性思惟與預期，同時融入國家制度面經濟政策的變化，深深認為國家制度，足以改變未來經濟情勢的結果，他能獲得青睞，正好為國人帶來另一番的思惟。 ----------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------- 多位諾貝爾獎得主的知遇之恩 工商時報 B3/經濟教室 2006/10/15 【郭迺鋒】 　　費爾普斯出生於1933年芝加哥經濟大蕭條後期，父母皆失業在家，依靠祖父母過活，長大後因此對於失業與通貨膨脹等勞動經濟議題，產生研究的動力。 　　進入大學就讀時，吸引他的課程是柏拉圖、休默等哲人的經典，經過父親的勸誘，大二才接觸經濟學，教科書作者是1970年諾貝爾經濟學獎得主薩謬森（Paul Samueslon），同校有兩位優秀學生Pollak及史蒂格里茲（Stiglitz），年紀輕輕就在總體經濟學界冒出頭來，後者在2001年獲得諾貝爾經濟學獎。 　　耶魯大學經濟研究所時期，費爾普斯與兩位經濟學家托賓（James Tobin）與謝林（Thomas Schelling）密切接觸，前者為1981年諾貝爾經濟學得主，影響並提攜費爾普斯的一生，後者則是2005年的諾貝爾經濟學獎得主。研究所生涯後期，費爾普斯的論文得到同學奧肯（ Arthur Okun，「奧肯法則」的原創人）的意見，成為研究上的好夥伴。 　　拿到博士學位的費爾普斯再度回到耶魯大學，同時在諾貝爾經濟學獎搖籃Cowles Foundation教學研究，浸入總體經濟學問題，並腳跨美國凱因斯學派與中歐社群。在該基金會的5年半期間，是費爾普斯發展專業長才的醞釀期，也是他的研究成果最輝煌的時刻。1962年間，費爾普斯受邀造訪麻省理工學院遇見薩謬森教授，且與黃金法則（ Golden Rule）原創人、1987年諾貝爾經濟學獎得主索羅（Robert S olow）教授合開「資本理論」課程，1985年諾貝爾經濟學獎得主Fra nco Modigliani也同時在校內，均為好友。 　　1966年間，費爾普斯為了尋求一個穩定的終身教職工作選擇進入賓州大學任教，在此研究期間獲得預期擴展準菲利普曲線，驗證個體經濟學基礎下，通貨膨脹與失業的關係是存在的。此外，費爾普斯認為失業是一種均衡與常態的現象，應該考量「人」的心理因素與雇主在薪資上配合通貨膨脹現象進行薪資調整，參考知名經濟學者Richard Lipsey的計量經濟模型下，動態調整人的行為以達成最適通膨與失業問題控制，奠定他在勞動經濟學研究的開端與貢獻。在賓州大學期間費爾普斯培養了勞動市場均衡與工資動能的說故事能力，利用兩個面向整合勞動經濟的原貌，企圖以另種方式來詮釋勞動市場。 　　1970年間，他到史丹佛大學進修行為科學，與從事社會福利事業的沈恩（Amartya Sen，1998年諾貝爾經濟學獎得主）相遇，而正義經濟學派教主John Rawls也在此時感染費爾普斯的思想，在經濟公平問題、理性預期下貨幣政策、勞動市場結構剛性、非一致工資或價格制定、理性預期本身等問題，得到深刻的認知與研究。 　 　除了耳熟能詳的「附加預期的菲力普曲線」，理性預期學派大師，也是1995年諾貝爾經濟學獎得主盧卡斯（Robert Lucas）提出的「島嶼寓言模型」（Island Parable Model），用兩個相互隔絕的孤島，解釋在經濟體系中的因資訊不對稱而產生景氣循環的過程，正是引用費爾普斯1970年的所發表論文。2001年諾貝爾經濟學獎得主史蒂格里茲，在均衡失業方面的研究亦有部分延伸自費爾普斯的研究。費爾普斯一生接觸過的諾貝爾經濟學獎得主群，今年再加他一人，讓精彩的故事再添一章妙文。 --

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