人本教育學程 為台灣教育尋找「對的人手」 助現職教育工作者一臂之力！ 盧梭在「愛彌兒」一書中說；上帝創造萬物都是好的，一經人手，就變壞了。 說起來，像是在批評”人手”之不可靠。 然而從另一個角度看，也許這是在說「人手才是關鍵」 人本教育基金會集結二十年來的實務經驗， 邀集十數位專家學者、大學教授，結合人本理論、認知科學、社會學等理論基礎， 推出「人本教育學程」已經邁入第四季的課程，將於2012年9月21日展開。 希望藉此課程為台灣教育尋找「對的人手」， 並陪在教育工作者的身邊，成為現職教師與有志從事教育者的助力。 課程將由「以人（學員）為本」作為基調，授課方式亦不只是單純由講師授課，將是每個人 生命歷程的對話、探索與提問，墊基於每個學員過去的學習經驗與生命歷程，從中脫穎出新 的觀點與方法，發展「將來的教育」。 課程網頁 http://hef1987.pixnet.net 人本教育學程第四季的三門課程將於9/21開課，報名沒有任何資格限制， 是為每一個想瞭解人本教育，希望台灣教育更好的人所設計。 第四季課程簡介 「教學方法」 教學，不是把某些知識教給學生，而是「教」學生去「學」，包括學習的樂趣，以及學習的 方法。前者是動機問題，後者是心智能力的整體表現。兩者都是好的教學無所迴避，並列為 為首要的關切點。且教學，應該是不斷追求創新手法，以便學生付出同樣努力而可以學得更 好、更深。 由人本教育基金會董事長史英親自授課，並透過現場來自各地現職教師的相互切磋與實際教 案討論，著重在不同科目和領域間的交會相通處，去除所有形式化與格式化的訓練，兼顧理 論與實務，讓老師可以真正教得好，教得讓自己和學生都很高興。 9/21-11/23每週五18:30-21:30 「教育與教育問題--從批判教育學、教育社會學的角度來透視與分析」 由清華大學通識中心教授謝小芩與人本教育基金會執行長馮喬蘭共同授課，將教育議題放在 寬廣的歷史文化、社會政治脈絡下，深入探討教育政策、校園權力結構、升學制度、高教擴 張等議題，也將介紹其他國家如何面對21世紀的教育挑戰。期待透過課堂裡更深入的講授、 討論與問答，讓參與的每一位對自己身處的教育環境更有改變的力量！ 9/22-11/24每週六13:30-15:30 「語言與語言學習」 由台大語言所所長江文瑜與森林小學主任林青蘭共同授課。 語言向來是學習的關鍵，無論傳遞或接收任何一種知識，都需要透過語言與文字，而語言傳 達的精準與否便顯得相當重要。這門課我們將透過「語言學」中關於人類如何發展語言的學 問，並運用這種廣為科學家所知，但少為教師知道的好方法，一方面探討語言的根本原則， 另方面也思考語言學習的困難與關鍵，藉此讓教學可以更細緻而完整。 9/22-11/24每週六16:00-18:00 七月底前報名可享九折優惠！ 每學門皆上課10週，詳細時間如下表，每門課(10週）費用3500元。 選兩門課以上折扣1000元，三門折扣2000，詳細優惠方案請參照BLOG訊息。 每門課程皆有20-30小時之教育部認可教師研習時數 上課地點：台北市中正區汀州路三段58號 南華高中教室 詳細課程介紹請參見BLOG說明http://hef1987.pixnet.net/blog/post/28396668 --

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