人本教育学程 为台湾教育寻找「对的人手」 助现职教育工作者一臂之力！ 卢梭在「爱弥儿」一书中说；上帝创造万物都是好的，一经人手，就变坏了。 说起来，像是在批评”人手”之不可靠。 然而从另一个角度看，也许这是在说「人手才是关键」 人本教育基金会集结二十年来的实务经验， 邀集十数位专家学者、大学教授，结合人本理论、认知科学、社会学等理论基础， 推出「人本教育学程」已经迈入第四季的课程，将於2012年9月21日展开。 希望藉此课程为台湾教育寻找「对的人手」， 并陪在教育工作者的身边，成为现职教师与有志从事教育者的助力。 课程将由「以人（学员）为本」作为基调，授课方式亦不只是单纯由讲师授课，将是每个人 生命历程的对话、探索与提问，垫基於每个学员过去的学习经验与生命历程，从中脱颖出新 的观点与方法，发展「将来的教育」。 课程网页 http://hef1987.pixnet.net 人本教育学程第四季的三门课程将於9/21开课，报名没有任何资格限制， 是为每一个想了解人本教育，希望台湾教育更好的人所设计。 第四季课程简介 「教学方法」 教学，不是把某些知识教给学生，而是「教」学生去「学」，包括学习的乐趣，以及学习的 方法。前者是动机问题，後者是心智能力的整体表现。两者都是好的教学无所回避，并列为 为首要的关切点。且教学，应该是不断追求创新手法，以便学生付出同样努力而可以学得更 好、更深。 由人本教育基金会董事长史英亲自授课，并透过现场来自各地现职教师的相互切磋与实际教 案讨论，着重在不同科目和领域间的交会相通处，去除所有形式化与格式化的训练，兼顾理 论与实务，让老师可以真正教得好，教得让自己和学生都很高兴。 9/21-11/23每周五18:30-21:30 「教育与教育问题--从批判教育学、教育社会学的角度来透视与分析」 由清华大学通识中心教授谢小芩与人本教育基金会执行长冯乔兰共同授课，将教育议题放在 宽广的历史文化、社会政治脉络下，深入探讨教育政策、校园权力结构、升学制度、高教扩 张等议题，也将介绍其他国家如何面对21世纪的教育挑战。期待透过课堂里更深入的讲授、 讨论与问答，让参与的每一位对自己身处的教育环境更有改变的力量！ 9/22-11/24每周六13:30-15:30 「语言与语言学习」 由台大语言所所长江文瑜与森林小学主任林青兰共同授课。 语言向来是学习的关键，无论传递或接收任何一种知识，都需要透过语言与文字，而语言传 达的精准与否便显得相当重要。这门课我们将透过「语言学」中关於人类如何发展语言的学 问，并运用这种广为科学家所知，但少为教师知道的好方法，一方面探讨语言的根本原则， 另方面也思考语言学习的困难与关键，藉此让教学可以更细致而完整。 9/22-11/24每周六16:00-18:00 七月底前报名可享九折优惠！ 每学门皆上课10周，详细时间如下表，每门课(10周）费用3500元。 选两门课以上折扣1000元，三门折扣2000，详细优惠方案请参照BLOG讯息。 每门课程皆有20-30小时之教育部认可教师研习时数 上课地点：台北市中正区汀州路三段58号 南华高中教室 详细课程介绍请参见BLOG说明http://hef1987.pixnet.net/blog/post/28396668 --

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